大雁归来
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八下《大雁归来》教学设计
【设计思路】《大雁归来》是人教社课标教材八年级下册的一篇略读课文。与本单元侧重表述人与自然关系的其他文章相比,语言更为含蓄、优美;与其他说明类文章相比,情感更为细腻、深沉。创造性地…
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《大雁归来》教学实录及评析
统编语文教科书“三位一体”教学结构的提出,显然是希望打破以往“教读”“自读”“课外阅读”之间的障壁和隔膜,让语文课更加重视学生自主的阅读实践,更加注重向课外阅读延伸,努力实践“课标…
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部编版八年级下册语文第7课 《大雁归来》 知识点
知识点汇总 _ _ 一、作者简介 利奥波德(1887~1948),美国生态学家、环境保护主义者、作家,被视作美国的野生生物管理之父。代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集,对美国…
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第7课《大雁归来》课时导学
课时导学 1.给下列加点字注音。 迁徙( ) 雾霭( ) 窥( )探 缄( )默 狩( )猎 凋( )零 滑…
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第7课《大雁归来》重点问题归纳解答 课文主题
问题归纳 1.如何理解文章第一段? 此段开篇点题,总领全文。作者将燕子与大雁进行对比,用富有诗意的语言,说明了大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的信息、春天的希望、春天的喜…
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第7课《大雁归来》作者 科学小品文特点 词语解释 段落大意
一、作者简介 利奥波德(1887~1948),美国生态学家、环境保护主义者、作家,被视作美国的野生生物管理之父。代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集,对美国的环境保护运动影响很…