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一下1课《吃水不忘挖井人》教学实录——兼谈革命传统题材类课文的教学
革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代，更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性，此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。随着课程改革的日益深入，以该类课文的讨论也日趋激烈。争论的焦点主要集中在两点：其一，当代教材需不需要编入“王二小”类的课文？其二，如果需要，此类课文如何教学？笔者认为，前一问题应该是无可争议的。语文教育要全面提高学生的语文素养，一个首要的前提就是它的教…- 1
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《吃水不忘挖井人》教学反思
《吃水不忘挖井人》教学过程与思考 2018年3月14日星期三 今天下午第一节课在一年级上了一节语文课，课题是《吃水不忘挖井人》课前进行了备课和构思，根据一年级的教学要求和这段时间我们重点努力培养孩子的方向。这一课的教学目标确定为： 1.正确、流利地朗读课文。 2.认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、战、士、面”13个生字和三个新偏旁，能正确美观地书写“吃、叫、主、江、住、没、以”7个汉字。 …- 5
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《吃水不忘挖井人》教学设计
执教者简介： 李沛沛，现就读于浙江外国语学院，2019届卓越师范班学生，魏丽君特级教师工作室学员。 《吃水不忘挖井人》两课时教学设计 1. 认识“吃、忘、村”等12个生字，会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个生字，认识心字底，广字旁，会写笔画横折弯，连读词语“瑞金城/瑞金城外、沙洲坝、江西”，结合图片理解“领导、带领”。 2. 正确、流利地朗读课文，遇到标点停一停，词语连读读熟练…- 37
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《吃水不忘挖井人》问题归纳
1、他们挖井是因为什么？ 村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。 2、乡亲们为什么要立这块石碑？ 毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。 3、石碑上的话有什么深刻含义？ 一是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。 二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。 课文主题：…- 7
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《吃水不忘挖井人》生字组词
我会写： 吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃） 叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门） 主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主） 江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江） 住zhù（住口）（住户）（住手）（居住） 没 méi（没门）（没有）（没人）（没空） mò（吞没）（出没） 以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上） 我会认： 忘 wàng（忘记） 村 cūn（农村） 毛 máo（…- 1
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《吃水不忘挖井人》课文原文
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀?”老乡回答说：“吃呀!”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗?”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀!”毛主席又问：“是从哪里挑的?”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜…- 17
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