《只有一个地球》教学设计一等奖
第一课时 课时目标: 1.学会本课生字、新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住关键句子,了解课文内容。 3.深入理解“地球太可爱了”这一内容,了解“同时又太容易破碎了!”初步体会保护地球的重要性。重点难点:学会生字新词,理清课文脉络,整 ... 阅读更多
第一课时 课时目标: 1.学会本课生字、新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住关键句子,了解课文内容。 3.深入理解“地球太可爱了”这一内容,了解“同时又太容易破碎了!”初步体会保护地球的重要性。重点难点:学会生字新词,理清课文脉络,整 ... 阅读更多
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色 “纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺 ... 阅读更多
目标:抓住关键句,把握文章主要观点 1、关键句:指能够代表全文的主要观点。 2、主要观点:指全文中最重要、最突出、最希望表达的意 ... 阅读更多
师:同学们,这节课我们继续学习第19课,读——(生:只有一个地球)。 这是这个单元导语当中的一句话——(生:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。)大地与我们的关系是非常密切的。我们只有善待大 ... 阅读更多
这是这个单元导语当中的一句话——(生:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。)大地与我们的关系是非常密切的。我们只有善待大地,大地才会善待我们。我们必须要善待大地,其实这样就是善待我们自己,因为我们只有——(生: ... 阅读更多
一.图片导入,揭示课题 师:同学们,今天上课,老师先要请大家看几幅图片,不过这个图片上没有任何文字,但是我知道你们一定能够看懂它的意思,来咱们看一下。(出示地球环境相关图片)图片图片 师:好,刚才看了这么多图 ... 阅读更多
句子解析 1.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 这句话运用了打比方的说明方法,形象生动地说明了地球是人类及其他生命繁衍的地方,地球与世间万物是不可分割的,读起来极富感染力。 2.地球所拥有 ... 阅读更多