他们那时候多有趣啊
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《他们那时候多有趣啊》段落大意主题教材分析
课文分段第一部分(1-3):写托米发现了一本“真正的书”,和他们现在的书大不相同。第二部分(4-25):写玛琪对现有教学方式的厌恶以及老式学校和现在学校的不同。第三部分(26-30…
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《他们那时候多有趣啊》重点句子解析与问题归纳解答
句子解析1.他们翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。“发黄”“皱皱巴巴”说明这本书已经有很长的历史。2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。”从玛琪…
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第17课《他们那时候多有趣啊》词语积累
三、多音字教:jiào(教室) jiāo(教书)干:gàn(干活)gān(干净)调:tiáo(调整)diào(调头) 四、近义词曾经——以前 憎恶——厌恶 测验——测试干脆——索性…
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李祖文:《他们那时候多有趣啊》教学设计
【教学目标】 1.阅读全文,了解“那个时候”与“多有趣”的内容所在; 2.联系不同文本阅读,感知科幻小说的阅读“坐标点”; 3.与习作实践结合,初步知晓科幻小说的视角确定; 【文本…
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《他们那时候多有趣啊》教学反思
教学反思: 这是一篇想象的略读课文,所以在进行教学设计之前,教师对想象作文应该怎么去教,怎么去把握? 一、抓住词句,引导学生扩想 课文中许多词…
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《他们那时候多有趣啊》教学设计与反思
17* 他们那时候多有趣啊 教案设计 设计说明 这是一篇科幻小说,作者通过大胆的想象,描写了未来的学习方式。文章通过未来的小学生托米发现了真正意义上的书作为故事的开始,通过主人公玛…
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《他们那时候多有趣啊》课文主题与重点问题解答
课文主题: 本文通过描述2155年孩子在家上课,机器当老师,一次又一次地进行测验,妈妈在家监督孩子学习的事,并通过对比两个时代学习方式的差异。表现了玛琪对“未来学校”的厌恶和对老式…
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《他们那时候多有趣啊》重点句子解析与段落大意
句子解析: 1、那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天里她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!” 设置悬念,引出下文。使读者产生疑问:为什么这…
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《他们那时候多有趣啊》多音字近反义词与词语解释
多音字: 屏 píng屏幕 bǐng屏息 校 xiào学校 jiào校对 调 tiáo调整 diào调查 将 jiāng将来 jiàng上将 近义词: 移动——挪动 停留—…
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《他们那时候多有趣啊》课文原文与朗读
[qq-video vids=n3077jgtjzu] 17.他们那时候多有趣啊 这是一篇科幻小说。快速默读课文,看看在作者的想象中,未来的上学方式和今天有什么不同。…