满分作文 第10页

5组三星作品                我要的是葫芦2 后来，那个人又种了一棵葫芦，他还是天天去看几次，细长的藤蔓上长满了碧绿的叶子，上面还有几朵雪白的小花。一天，他看见蚜虫爬的满叶子都是，他就手忙脚乱地想办法把蚜虫全部治好了。过了几天...

赞(0)believe2023-11-17我要的是葫芦阅读(10)

【教学目标】 1.通过学习《美丽的小兴安岭》和《我爱漓江》，发现同一地点同一景物在不同季节有不同特点，学习《庐山的云雾》，发现同一时间同一景物在不同位置有不同形态。2.运用比较的方法阅读文章。3.学以致用，习得写景文章的表达策略。 【选文来...

赞(0)believe2023-11-09细说景物描写阅读(10)

黄山奇石 黄山的奇石千奇百怪，形态各异让人感到特别有趣。 在一座陡峭的山峰上有一只活泼可爱的小狗。他望着又大又圆的月亮，心想：咦！这不是一个明亮的圆盘吗？圆盘像个大饼，真想咬一口啊！望着月亮的小狗伸长脖子微微抬起头，它是那样专注，这就是有名...

赞(0)believe2023-11-06黄山奇石阅读(9)

师：同学们，在这个单元，我们围绕着单元主题：明明白白我的心。我们的学习呀，已经到了最关键的环节，在这个环节，我们要通过写围绕中心意思清楚明白地，表达我们的心。最终还有一个小任务，你们看就是要共同创编一本属于我们班的作文集锦名字就叫明明白白我...

赞(0)believe2023-11-05阅读(5)

学习了《圆明园的毁灭》这一课，我的心情久久不能平静。于是，利用晚自习的时间，让孩子们写了这样的小练笔：假如站在圆明园的废墟旁，你想说什么？孩子们有感而发，写得还不错，现挑选几篇展示——历史的废墟,贪焚成性的侵略者,懦弱无能的清政府,默不作声...

赞(0)believe2023-10-26圆明园的毁灭阅读(14)

二年级，对于这个单元，我有两个理解。首先，整个单元都是关于写风景的。其次，人文主题非常统一。 举例来说，第一课《古诗》描述的是一楼一瀑。而《黄山奇石》则描写了一山一石，这里的石头代表着一类石头。这些作品都展示了教科书编者的家国情怀。我们一定...

赞(0)believe2023-10-24黄山奇石阅读(8)

我读了《昆虫记》这本昆虫学巨著后，我开始重新审视自己对“昆虫”这个词的理解，在没有读《昆虫记》之前，我一直认为昆虫十分不起眼，甚至开始的时候对自然界的某些昆虫都是恨之入骨的，总以为它们令人生厌。但在法布尔眼中不管是什么不起眼的昆虫他都愿意花...

赞(0)believe2023-10-15昆虫记阅读(3)

一、读读聊聊，初识信件师：(展示信件)同学们，这是什么？生：信件。师：对，这就是生活中常见的书信，也叫信件。你们仔细看，外部的包装纸袋，叫信封(板书：信封)； 信封里装的才是信件的主要内容， 叫信(板书：信)。今天，我们来学习《写信》。(板...

赞(0)believe2023-10-15写信阅读(4)

一、展示“美好观点”，分享话题选材 师：这个单元的学习有意思吗？肯定很有意思，因为我们一直在串门。你看，在竹节人当中，我们跟着作者回到了过去的生活，我们也跟着罗校一起看制作了（生：参观路线图）你看，这就是我们接下去的当下的生活，特别是疫情过...

赞(0)believe2023-10-09阅读(10)