板块一
师：今天一起学第二十七课。两个故事，第一个扁鹊治病。扁鹊是一个神医，给谁看病？蔡桓侯，侯是一个爵位，比侯大一点的叫公，比公再大一级的叫王，诸侯国的都叫王。再念。给他看病。有没有看好？我们等一下再看。第二个故事念。纪昌学射，这个纪字多音字，当做姓氏的时候，念……。读这个名字。向谁学射？飞卫，飞卫是一个神箭手，纪昌学射以后也成为一个神箭手。今天两个故事，要么是一个神医，要么是是神箭手。
先来学神医好吧？神医怎么给人看病。我们今天做一回神医，你们到医院看过病，医生会给你们写一张另一单，病历单。我们今天每个人都是神医，扁鹊给病人蔡桓侯写一张病例单，看一下
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先要写清就诊时间，一天，然后接下来过了多少天，又去给他看病了，再过了多少天又给他去看病了，要写清楚。明白了吗？然后要写清楚病人，蔡桓侯，病在何处？用一个简要的词写在下面，接着要写你的治疗方法，用什么办法治。用一个词语写下来。最后你要告诉蔡桓侯这样子有什么效果？看得好还是看不好，你得告诉人家对不对？会做医生了吗？看看谁成为神医扁鹊，打开语文书，默读课文，边读边思考，然后填写病历单。
师：现在谁来做神医扁鹊？8这张病历单讲清楚，怎么讲，一天蔡桓侯的病在哪里？怎么治？预期效果怎么样？会写病历的，还要会讲。你先来。
生：一天蔡桓侯的病在皮肤上，用热敷就可以治好。过了10天，蔡桓侯的病在皮肉已经到皮肉之间了，扎针的方法也能治好。10天后蔡桓侯的病已经发展到肠胃里了，服几剂汤药也能治好，又过了10天，蔡桓侯的病已经深入骨髓，我无能为力了。蔡桓侯他只能等死。五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，不久蔡桓侯病死了。
板块二
师：你有没有发现每隔10天去看一次病对不对？这个倒很有规律的。看好了吗？没有看好。好，这就是神医。扁鹊治病的故事都会讲了吧？所以以后你们拿到医生给你们的病历单，你要好好看一看，知道了吗？你得了什么病，有什么症状，医生给你开了什么药，怎么治的，明白了没有？好的，下面我们来看了，这个医生是一个神医。神医比一般的医生要怎么样？比如说。
生：技术高超
一眼就可以看出有什么病
医术高明，
师：我们讨论这个问题，神医神在何处？大家都说他医术高明，对不对？你们想的太简单了，我们来读一读段话。你再来告诉我神在何处，好吧？老师读前面的，你们读后面的，病在皮肤上。
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生:
师：发现了吗？我读的是什么？你读的是什么？这个谁都看得出来，对不对？所以要对症下药。这个词再说一遍。
生:对症下药
师：如果你病在皮肤上叫他吃汤药行不行？你把他吃死了，对不对？如果他病在肠胃里，你还要给他用个针扎，行不行了？没有效果。所以你所说的医术高超，这叫对症下药，你有什么话讲吗？
生：你刚才说的那一连串话，我就想到了要是他神医神在他能知道他这个病用什么药治好，他那个病用什么那个方法可以治好，他那个病用什么方法能治好，它并不是混乱的，就是有一个病用那个方法治不好，就是不清楚，他不是那种。