金色的鱼钩
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统编版语文六年级下册第13课《金色的鱼钩》知识点
知识点 教材分析: 这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军…
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《金色的鱼钩》(六下)教学设计及简评
【教学目标】 1.梳理文章情节,概括文章内容。 2.感知人物形象,理解文章主旨。 3.总结文章拟题和塑造人物的方法。 【简评:目标最后表述为“学习目标”,每一条目标都要包含有行为主…
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体会留心观察,学习描写变化——《金色的草地》文本教学解读与学习活动设计
一、文本解读 《金色的草地》位于部编三年级上册第五单元,本单元属于习作主题单元。单元导语页借助罗丹名言“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”点明该单元注重培养学生留心观察事物、发…
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《金色的鱼钩》重点句子分析与段落大意
句子解析: 1、 因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。 双引号的作用是表示特定称谓。“老班长”说明老班长一向特别关爱同志,表现出了老班长善良朴实的品格。 2、…
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《金色的鱼钩》课文原文与朗读
[qq-video vids=r3077jk11sq] 13.* 金色的鱼钩 本文讲述的是红军长征途中发生的一个故事。快速默读课文,然后和同学交流:老班长是一个什么样的人?…