《金色的鱼钩》重点问题归纳解答
1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 2.文中的老班长有什么任务?老班长的任务是尽心尽力地照顾三 ... 阅读更多
1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 2.文中的老班长有什么任务?老班长的任务是尽心尽力地照顾三 ... 阅读更多
:课文是一篇小说,主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己生命的感人故事,颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。
1、 因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。双引号的作用是表示特定称谓。“老班长”说明老班长一向特别关爱同志,表现出了老班长善良朴实的品格。 2、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。当“我”知道鱼的来之不易,以及老班长把 ... 阅读更多
词语积累:喜出望外 昏迷不醒 目不转睛 三长两短奄奄一息 无边无涯 热气腾腾 重重叠叠 词语扩展:AABC式:奄奄一息 欣欣向荣 茕茕子立 蒸蒸日上 彬彬有礼历历在目 栩栩如生 亭亭玉立 津津有味 楚楚动人 济济一堂
理解词语:严厉:严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。收敛:①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。粗糙:不精细,不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。抽噎:一吸一顿地哭泣。喜出望外:遇到出乎意料的喜 ... 阅读更多
近义词:安顿——安排 弥漫——充满 衰弱——虚弱照顾——关照 威胁——威逼鲜美——鲜嫩 严厉——严格快活——欢快 闪烁——闪耀反义词:爱惜——糟蹋 严厉——温和 沉重——轻松衰弱——强壮 结实——单薄低沉——高亢 艰苦——安逸饱满——干瘪 粗糙——光滑
多音字:宿:sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)缝:fénɡ (缝补 ) fènɡ (缝隙 )嚼:jiáo(细嚼慢咽) jué(咀嚼 )弄:nòng(摆弄) lòng(弄堂)和:huó(和泥) hé(和气) hè(附和)
多音字:宿:sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)缝:fénɡ (缝补 ) fènɡ (缝隙 )嚼:jiáo(细嚼慢咽) jué(咀嚼 )弄:nòng(摆弄) lòng(弄堂)和:huó(和泥 ... 阅读更多
教材解读 本文是一篇小说、主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己生命的感人故事,颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。课题《金色的鱼钩》既 ... 阅读更多
【教学目标】1.梳理文章情节,概括文章内容。2.感知人物形象,理解文章主旨。3.总结文章拟题和塑造人物的方法。【简评:目标最后表述为“学习目标”,每一条目标都要包含有行为主体(默认为学生)、行为条件、行为动词和行为结果。如第一 ... 阅读更多