《我变成了一棵树》教学反思——李婧

  《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的一篇课文,本文从“我”的愿望出发展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情,也对应了第五单元“走进想象的世界,感受想象的神奇”的人文主题。除了识字教学,本单元还是习 ... 阅读更多

《我变成了一棵树》教学设计

17 我变成了一棵树 教案设计 设计说明 本文写了“我”想象自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里的事。教学中,要结合重点词句引导学生走进想象的世界,感受想象的神奇。同时,关注文章写法,在自主探究的基础上,引导学生发现 ... 阅读更多

《我变成了一棵树》同步练习

一、看拼音写词语。 二、 比一比,选一选,填一填。       壮 撞 状  (  )丽  (  )倒    形(  ) 场 肠 常   一(  )  香(  )   经(  ) 鳄 饿 恶  (  )鱼    饥(  )   凶(  ) 三、 选词填空。    陆续     继续      连续    持续 1.我们( ... 阅读更多

《我变成了一棵树》课后习题答案

课后习题参考答案1.默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。作者想象自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。还有当作者饿了,看小动物吃东西流口水时,小动 ... 阅读更多

《我变成了一棵树》重点句子解析与问题解答

句子解析1.我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。“一点儿都不”强调英英只想玩儿,不想吃饭。2.“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。“嗓门”是嗓音的意思,说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。3.我真希望自己变成一棵树,这样就 ... 阅读更多

《我变成了一棵树》课文朗读与课文原文

  [qq-video vids=q0844yy450h]  “英英,吃饭了!”        我在树下玩得好好的,点儿都不 想吃饭。        “英英,吃饭了!”妈妈的噪门又大了许多。        我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身 ... 阅读更多

《我变成了一棵树》知识点、练习

一、生字组词 状zhuàng(形状、状物、现状、奖状) 狐hú(狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威) 狸lí(狸子、狸猫、河狸、老狐狸) 丁dīng(丁当、壮丁、园丁、人丁) 零líng(零落、零头、零件、零花钱) 巧qiǎo(巧妙、巧合、恰巧、花言巧语) 克kè(千克 ... 阅读更多