《小狗学叫》教学设计与教学反思

14* 小狗学叫 教案设计 设计说明 《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,以培养学生主动获取知识的能力、交流与合作的能力、分析和解决问题的能力。在学生已经初步掌握预测阅读方法的基础上,给予学生自主选择的权利,自主阅读的空间 ... 阅读更多

《小狗学叫》同步练习

参考答案: 一、读拼音,写词语。 忍让 讨厌 发怒 批评 访问 担心 模仿 差劲 疯狂 搞定 二、比一比,再组词。 讨(讨厌)访(访问)担(担心)模(模样)汪(汪洋) 付(付出)防(防御)但(但是)漠(沙漠)旺(旺盛) 三、多音字组词。 中:zhōng  中国 zhò ... 阅读更多

《小狗学叫》生字组词近反义词与词语解释

01 我会写 吗má(干吗、吗事、好吗) 讨tǎo(讨厌、讨罚、自讨苦吃) 厌yàn(讨厌、厌倦、百读不厌) 怒nù(发怒、怒发冲冠、怒气) 批pī(批评、批驳、自我批评) 访fǎng(来访、访客、明察暗访) 担dān(担保、担负、担惊受怕) ... 阅读更多