五年级语文下册 1．古诗三首【说课稿】
一、说教材： 《古诗三首》是五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的一篇课文，三首古诗的作者都是宋代诗人。 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活， ... 阅读更多
五下1古诗三首
五年级语文下册 1.《古诗三首》精彩片段
1.《古诗三首》精彩片段 师：（课件出示“牛”字的小篆。） 师：同学们，你们知道这是个什么字吗？ 生：这是个“牛”字。 师：你是从哪里看出来的？ 生：这个字弯弯的一笔就像牛的两只角，横着的一笔就像牛的身子，竖着的一笔的上面是牛 ... 阅读更多
五年级语文下册 1《古诗三首》教学反思
1 《古诗三首》教学反思 三首古诗都是写的作者童年时候的事情，给作者留下了深刻的印象。 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是其所创组诗《四时田园杂兴》六十首中的一首，诗人抓住村庄男女的劳动的场面进行描写，男 ... 阅读更多
五年级语文下册 1 古诗三首 创新教案
教学目标 1.自主学习字词，会认“昼、耘、稚、漪”4个生字，理解字义，识记字形；读准多音字“供”；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴（其三十一）》。 3.借助注 ... 阅读更多
【五年级下册】《古诗三首》将古诗改为短文
《 四时田园杂兴》改写 伍灵薇 初夏，烈日当空，男人们正在田里除草“哒哒哒……”除草发出的声音，可是在打鼓吗？“嗡嗡嗡……”是哪发出的声音呢？哦，原来是心灵手巧的女人们正在织布呢！ 一阵 ... 阅读更多
五年级语文下册第1课《古诗三首》教学设计
古诗三首 教学目标 1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴（其三十一）》 ... 阅读更多
五年级语文下册第1课《古诗三首》同步练习
《古诗三首》练习一 一、用“√”画出文中加点字的正确读音。 1.昼出耘田夜绩麻。（zhòu zòu） 2.彩丝穿取当银钲。（zēng zhēng） 3.草满池塘水满陂。（bēi pō） 二、按要求完成填空。 1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 这句话出 ... 阅读更多
五年级语文下册第1课《古诗三首》课后习题答案
课后习题答案： 二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。 1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上 ... 阅读更多
五年级语文下册第1课《古诗三首》重点问题解答
问题归纳： 1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？ 第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。 2、这三首诗有什么相同之处和不同之处？ 相同之处：都写儿 ... 阅读更多
五年级语文下册第1课《古诗三首》生字组词多音字
我会写： 昼（zhòu）：昼夜 白昼 极昼 昼夜不息 耘 yún：耘田 耕耘 春耕夏耘 桑（拼音：sāng）：桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田 晓 xiǎo ：拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓 多音字： 解：jiě解释 jiè押解 xiè 浑身解数 供：gòng供品 gōng提供 形近字： 昼（昼夜）尽（尽头） 耘（耕耘）耕（耕地） 晓（报晓）浇（浇水）