五下语文园地六
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教学设计:五下《语文园地六》
教学目标: 1.巩固本单元阅读策略,知道阅读时要了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解;明 白遇到任何问题,都应该先具体分析当时的情况,再选择合适的方法去解决。 2.学习利用“给…
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五年级语文下册语文园地六同步练习
一、交流平台 1.选一选,再填空。 (1)《跳水》中船长为什么逼迫孩子跳海?( ) A.因为孩子太贪玩,爬到桅杆上了。 B.因为船长对孩子的行为很生气。 C.因为只有逼迫孩子跳进…
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五年级语文下册语文园地六知识点
一、交流平台 书上的文字告诉我们: ①了解人物的思维过程,可以加深对课文内容的理解。 ②我们要学会思维,生活中遇到问题,应该具体分析当时的情况,再选择恰当的方法解决。 二、词句段运…
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五年级语文下册语文园地六教学设计
学习目的1.了解人物思维的过程,遇事多思考,沉着冷静。2.能理解词语的意思,能找出病句的矛盾之处。3.积累名言警句。学习过程:一、导入新课,激发兴趣。1.(谈话导入)同学们,我们已…
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统编语文五年级下册《语文园地六》知识点与同步练习
单元知识点 [danger]一、字词盘点[/danger] 1.字 (1)难读的字 吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè) 肆(sì) 桅(wéi) 龇…
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统编版语文五年级下册《语文园地六》知识点
学习目的 1.了解人物思维的过程,遇事多思考,沉着冷静。 2.能理解词语的意思,能找出病句的矛盾之处。 3.积累名言警句。 学习过程: 一、导入新课,激发兴趣。 1.(谈话导入)同…