一匹出色的马

教学目标1.认识“郊、泛”等15个生字,会写“匹、妹”等9个字,会写“出色妹妹”等11个词语。2.试着有感情地朗读课文,体会妹妹的变化,能说出变化的原因。3.读句子,能想象句子描写…

《一匹出色的马》课后练习的第三题，训练点是“读句子，边读边想象画面”，是这篇课文教学最大的难点。   课上，让孩子找出文中的四字词语，通过理解“恋恋不舍”，知道其原因是景…

一、用“√”给加点字选择正确的读音。   1.爸爸牵着我，一起到郊外散（sàn sǎn）步。 2.你走不动了，就骑（qí pí）着它回家吧。 3. 妹妹高兴地跨（kuà  kuā）…

这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹马而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活中的片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出色的马其实…

《一匹出色的马》 ——人教版出版社小学二年级语文下册第七课 授课教师：包头稀土高新区万水泉中心小学 刘晨 学习目标： １．学生通过多种形式读字词、交流识字方法能认识“郊、泛”等9个…

课文分析 这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹…

[qq-video vids=k0607ay16ay] 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸…