满分作文 第15页
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搭船的鸟作者对哪些事物作了细致观察,说说你是从哪里看出来的

一、读课文,想想作者对哪些事物作了细致观察,说说你是从哪里看出来的。      答:文中的“我”观察很细致。从文章描写顺序来看,“我”坐在船舱里,听到雨点打在船篷上“...
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“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。

提示:这个小练笔是写一写在上学或放学路上看到的情景。做一个生活中的有心人,就会发现生活中平凡事物之美:第一朵杏花开了,小草破土而出了,雨后的花园空气清新、草木葱绿、花儿娇艳,夕阳下...
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《我爱__季》《窗外》《校园一景》范文

第三单元习作学习描写景物 写作实践要求: 一、对同学们来说,最熟悉的地方莫过于校园了。想一想,你所在的校园有什么风景?校园里的风景有什么独特之处?围绕“校园一景”写一个片段,300字以...
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八年级上册语文第二单元范文

第二单元习作: 学写传记 写作实践要求: 一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法。300字左右。 二、...
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曙 光——读《红星照耀中国》有感

作者:706班 陈欣怡 青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。 ——题记 《红星照耀中国》真实地记录了斯诺自1936年6月至10月,在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了,...
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耀眼的你​——读《红星照耀中国》有感

作者:706班 余文浩 漫漫追梦路,愿你我以梦为马,不负韶华,在时间的长河里,做那个耀眼的你啊。 ——题记 很喜欢,边诵诗词,边在窗台旁,任思绪飘远。 今夜,群星璀璨。兴许是前不久刚读完的...
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生命不息 奋斗不止——读《昆虫记》有感

炎炎夏日,蝉声四起,容易让人心绪不宁。但是,法国著名科普作家法布尔却乐在其中。他将昆虫当作朋友,与他们朝夕相处,著有《昆虫记》一书。法国作家雨果称赞其不愧为“昆虫的史诗”。 作者在...
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三打白骨精”这一段故事将一个不成熟的取经团队展现得淋漓尽致,读后反思

   久久:是的。我觉得唐僧最需要反思!他作为师父,是应该悉心听取徒弟的意见,但也要有自己的判断力,不能耳根子太软,偏听偏信。比如,在这里他不能马上识破八戒的小脾气,反而听...
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读《昆虫记》有感

读《昆虫记》有感作者:706班 高妍 除去外表窥其本质,才能了解到事情的真相。——题记昆虫,相信大家并不陌生,草丛里,树枝上,墙角内……到处是它们的身影。虽然它们随处可见,但是我们并没...
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王丽华《秋天》(一上课文1)课堂摘录

王丽华(以下简称“王”):请你们现在伸出右手食指跟王老师一起写禾苗的“禾”,预备起。 生:(边写边说)撇,横,竖,撇,捺。 王:大火的“火”,预备起。 生:(边写边说)点,撇,撇,捺...
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