九年级下册同步练习:1 祖国啊,我亲爱的祖国

1 祖国啊,我亲爱的祖国

测试时间:20分钟

一、基础题

1.(2023山东枣庄一模,1—3)阅读下面诗歌选段,完成问题。

ㅤㅤ我是你cù_____新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱;/我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡;/我是新刷出的雪白的起跑线;/是绯红的黎

明/正在喷薄;/——祖国啊!
ㅤㅤ我是你的十亿分之一,/是你九百六十万平方的总和;/你以伤痕累累的乳

房/喂养了/迷 wǎng_____的我、深思的我、沸腾的我;/那就从我的血肉之躯

上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由;/——祖国啊,/我亲爱的祖国!

(1)依次给语段中加点字注音,全部正确的一项是(   )

A.zhèng  hèn      B.zhēng   hèn      C.zhèng  hén      D.zhēng  hén  

(2)根据拼音写汉字,全部正确的一项是(   )

A.蔟  惘          B.簇  惘   C.簇  罔   D.蔟  罔  

(3)下列关于诗歌理解不正确的一项是(   )

A.诗歌中说“我”是“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等,这些事物都充满无限的生机和活力。字里行间透露出诗人为祖国在经历苦难之后又重新苏醒,充满生机而欢欣的心情。

B.《祖国啊,我亲爱的祖国》多采用“我是……”这种句式,一方面,这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系,把“我”和“祖国”化为一体;另一方面,这是一种“物我交流”的手法,更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子

之情。
C.第二节诗表达出一代青年要与祖国同呼吸、共命运,以自己的血汗去换取祖国的富饶、荣光、自由的心声。

D.全诗中的“我”就指诗人舒婷一人,抒发了其与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了其强烈的爱国之情和历史责任感。

2.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是(     )

A.我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡

B.我是你的十亿分之一,/是你九百六十万平方的总和

C.(我)是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵

D.我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌

3.将下列意象按其象征意义进行归类。(只填选项)

意象:A.破旧的老水车   B.熏黑的矿灯   C.干瘪的稻穗   D.失修的路基

E.雪白的起跑线   F.绯红的黎明   G.“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵

象征意义:

(1)祖国的未来和希望:           。

(2)祖国长期以来贫穷与落后的状态:       。

(3)人民心中难以实现而又从未消失的对未来幸福的希望:            。

4.(2023湖北恩施中考,5)下面句子中的标点符号,使用错误的一项是(   )

A.“恩施高山雪场是雪友的天堂。”他说,“恩施的冰雪资源得天独厚,我们都格外看好这里的专业氛围。”
B.谷雨时节,雨下得很从容,黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果,它们较着劲,热闹得紧。
C.榜样的力量是无穷的。一个好人,带动一群人;一群好人,温暖一座城。
D.张阿姨干上环卫工作后,慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中,仿佛他们的幸福美满都与自己有关。

5.(2023山东滨州惠民四模,4) 下面语段中有语病的一句是(   )

(A)新时代为每个人提供了无比广阔的人生,(B)祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会,(C)唯有全力以赴、奋勇拼搏,方能不负时代、不负韶华。(D)与祖国同心,与时代同行,高扬奋斗风帆,焕发昂扬斗志,我们必能成就人生的梦想,共同创造美好的未来。

A. A B. B C. C D. D

6.(2023北京人大附中期中,8—9)组织部的同学负责组织“传承英烈精神,凝聚奋进力量”演讲与朗诵汇报展示活动。

(1)为参加活动,小彦创作了一首表达对英烈敬仰并传承其精神的小诗,最后一句没有想好,请你仿照格式,帮她将诗歌补充完整。

你看锦绣江河,那些岁月铭记了勇者。风雨之后,千万次坚信过的黎明从此来了!英雄的身影,是猎猎风旗,插遍祖国的大地;英雄的故事,是铿锵音符,谱成豪迈的壮歌;英雄的品质,__________,____________________。

(2)下面是小彦设计的小诗的诵读脚本,你认为不恰当的一项是(   )

A.“你看”后要稍作停顿,引出对英雄的赞美,引起听众注意。

B.“千万次”要重读,强调英雄的信仰对民族解放的重要意义,表达由衷的敬佩,要读得低沉平缓。

C.“是猎猎风旗”“是铿锵音符”运用了比喻的修辞手法,写出了英雄铁骨铮铮、一往无前的形象,要读得高亢有力。

二、阅读题

(2022山东日照中考,9—10)阅读下面这首诗歌,完成后面题目。

鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀

被阳光浸浴着/被风吹拂着

旗,庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上

人类解放的信号/旧世界崩坍的标记

眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵

旗,欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上

一九四二年四月

7.本诗选自《___________》,书中的诗歌,出现最多的意象是_____和太阳。

8.下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A.打破了旧体诗的束缚,上下两节整齐划一,每节用近乎散文的诗行,自由抒发。

B.“红色的方布”“金色的斧头镰刀”,意象色彩鲜艳,体现出新诗绘画美的特点。

C.通过对“旗”的印象、感觉的捕捉,讴歌了中国共产党给人类带来的光明和

希望。

D.诗歌每节的最后两句,句式一致,运用了复沓的手法,回环往复,具有音韵美。

答案全解全析

1.(1)C  (2)B  (3)D

解析(3)诗中的“我”指像诗人一样热爱祖国、以自己的血汗去换取祖国的富饶、荣光、自由的有志青年。
2.B   A、C、D三项均用了比喻的修辞手法。A.把“我”比作“胚芽”和“笑涡”。C.把“我”比作“花朵”。D.把“我”比作“老水车”。

3.(1)EF (2)ABCD (3)G

解析 “雪白的起跑线”“绯红的黎明”象征着未来和希望;“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”和“失修的路基”描绘了祖国贫穷与落后的状态;“‘飞天’袖间千百年来未落到地面的花朵”揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消失,灾难虽重,理想却不曾消亡,只是暂未实现。

4.B  省略号和“等”同时使用有误,可删去省略号或“等”。

5.A  A.成分残缺,可在“人生”后添加“舞台”。

6.(1)(示例1)是汩汩清流  流过辽阔的土地  (示例2)是潺潺泉水  滋养人们的心田   (2)B

解析  (1)结合诗歌中“是猎猎风旗,插遍祖国的大地”和“是铿锵音符,谱成豪迈的壮歌”可知,所补充的句子应采用此格式,同时运用比喻的修辞,表现对英雄品质的赞美。(2)“千万次”应读得高昂激烈,表现对英雄的敬仰。

7.艾青诗选   土地  

解析  第一空,通过“鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀/被阳光浸浴

着/被风吹拂着”可知,该诗选自《艾青诗选》;第二空,联系名著内容和诗中“在亚洲的广阔的土地上”“在中国的古老的土地上”可知,《艾青诗选》中最常见的意象有“土地”。

8.A  “上下两节整齐划一”表述有误,阅读诗歌可知,两节诗歌中多数诗句长短不一,并没有“上下两节整齐划一”。

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