《湖心亭看雪》考点真题演练

考点一：词语理解

1．下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（   ）

A．湖中人鸟声俱绝（消失）     余拏一小舟［撑（船）］

B．是日更定矣（更多）      上下一白（全）

C．余强饮三大白而别（勉强）    湖中焉得更有此人（还）

D．大雪三日（雪花）        拥毳衣炉火（裹、围）

【答案】A

【解析】B．更：古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时；

C．强：竭力，尽力。“强”在这里是古今异义词，不可望文生义；

D．雪：下雪。“雪”在此句中属于词类活用，名词用作动词，下雪；

故选A。

2．下列句子中加点词的意思相同的一项是        （        ）

A．余住西湖       余拏一小舟

B．是日更定矣      更有痴似相公者

C．是金陵人       是日更定矣

D．上下一白       余强饮三大白而别

【答案】A

【解析】考查对文言实词的理解。A项，“余”都是“我”的意思。B项，“更”古代夜间的计时单位/还；C项，“是”判断动词/指示代词，“这”；D项，“白”白色/古人罚酒时用的酒杯，这里代指“酒”。

考点二：课文朗读

3．下面句子朗读节奏划分有误的一项是（   ）

A．湖中/人鸟声/俱绝 B．余拏/一小舟

C．湖中/焉得/更有此人 D．一童子/烧酒

【答案】B

【解析】B.划分有误。此项应为：余/拏一小舟。故选B。

考点三：句子翻译

4．下面句子的翻译不正确的一项是（   ）

A．雾凇沆砀：（湖面上）冰花周围弥漫着白汽。

B．拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪：裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。

C．问其姓氏，是金陵人：（我）问他们的姓氏，原来是一个叫金陵的人。

D．一童子烧酒炉正沸：一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。

【答案】C

【解析】C.翻译有误。“金陵”是地名，不是姓名。故选C。

考点四：课文理解

5．下列分析有误的一项是( )

A．“独往湖心亭看雪”中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文埋下伏笔。

B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。

D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

【答案】D

【解析】本题考查学生对文章内容的理解能力。做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，深入思考，找出正确选项。D.不是正面描写，而是侧面的烘托。ABC均正确，故选D。

1．下列加点字的注音全对的一项是(  )

A．雾凇(sōng)   长堤(dī)   毳衣(cùi)

B．沆砀(dàng)   拏(ná)    喃喃(nǎn)

C．金陵(lín)    芥(jiè)    崇祯(zhēn)

D．更定(gēng)   铺毡(zhān)  痴(chī)

【答案】D

【解析】此题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A项，“毳”应读“cuì”；B项，“喃”应读“nán”；C项，“陵”应读“líng”。

2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(  )

A．客此(客人)        拥毳衣炉火(裹着、围着)

B．上下一白(全)        雾凇沆砀(白气弥漫的样子)

C．余拏一小舟(撑)      强饮三大白(大杯酒)

D．湖中人鸟声俱绝(全，都)  及下船(等到)

【答案】A

【解析】考查对文言实词的理解。A项“客此”中的“客”应解释为“客居”。

3．阅读下面文本，完成题目。

湖心亭看雪

张岱

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

下列句子加点词意思相同的一项是（   ）

A．天与云与山与水     未复有能与其奇者

B．上下一白        一箪食，一豆羹

C．见余大喜曰       见渔人，乃大惊

D．是金陵人，客此     臣之客欲有求于臣

【答案】C

【解析】A.连词，和＼动词，参与，这里指欣赏；

B.副词，全、都＼数词，一；

C.动词，看见＼动词，看见；

D.名词做动词，客居＼名词，客人；

故选C。

4．选出朗读节奏处理不当的一项（　）

A．天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。

B．大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。

C．一童子∕烧酒炉∕正沸。

D．舟中人∕两三粒∕而已。

【答案】B

【解析】B项朗读节奏处理不当。“人鸟”之间不停顿，在“中”后停顿。改为“大雪∕三日，湖中人鸟声∕俱绝”。译为：大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。要把主谓之间划开。

5．下列称谓用法不同的一项是（　　）

A．余 B．吾 C．尔 D．相公

【答案】D

【解析】考查称谓。D项称谓用法不同。“相公”为尊称，其余不是。ABC都是人称代词。“余”“吾”为第一人称代词，“尔”为第二人称代词。

6．作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列哪两项的诗句相似？（   ）

A．海内存知己，天涯若比邻 B．酒逢知己千杯少

C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D．君向潇湘我向秦

【答案】BC

【解析】A.运用形象的比喻，写出远隔千山万水的朋友之间的深情与厚谊，气象阔大，志趣高远，表达了真正的友谊不受时间限制和空间阻隔，既是永恒的 ，也是无所不在的新意，成为送别诗中的不朽名句；

B.正好与“见余大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此”情景相似。酒桌上遇到知己，喝一千杯酒都还嫌少。形容性情相投的人聚在一起总不厌倦；

C.正好与“见余大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此”情景相似。其一，表达“相逢何必曾相识”，其二，与刚认识的人痛饮；

D.意思是：我们就要离别了，你要去潇水和湘水流经的城镇（今湖南一带），而我要去京城长安。满含深情的表达了两人友谊之深；

故选BC。

阅读下文，回答问题。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

7．本文作者是明末清初文学家__________（人名）。

8．解释下面加点词语的意思。

⑴余拏一小舟(             )    ⑵拥毳衣(                     )

⑶焉得更有此人(              ) ⑷雾凇沆砀(                     )

9．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境？你想到柳宗元的哪两句诗？

10．“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的性格与情怀？

11．原文划线语句用了什么写法？有什么作用？

【答案】7．张岱    8． 撑（船）     鸟兽的细毛     还     白汽弥漫的样子    9．①路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。②千山鸟飞绝，万径人踪灭。    10．①与“舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者。’”相互映衬。②写出了作者超然脱俗的性格与孤高自赏的情怀。   11．运用了白描的写法。通过量词的变换，表现了视线的移动，景色的变换，同时抒发了沧海一粟的感慨。

【解析】7．本题考查文学常识。

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。

8．本题考查文言实词。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

（1）大意：我撑着一叶小舟。拏：撑（船）；

（2）大意：穿着毛皮衣。毳：鸟兽的细毛；

（3）大意：想不到在湖中还会有您这样的人。更：还；

（4）大意：湖面上冰花一片弥漫。沆砀，白汽弥漫的样子。

9．本题考查文言词句的理解。

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的意思是大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这样，没有行人、飞鸟，可以说是天寒地冻，万籁无声。这样，为我们描绘了凄凉宁静的环境。由此，我想道了柳宗元《江雪》中的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。这两句诗也是雪后，没有飞鸟，没有人烟的寂寞凄凉。

10．本题考查文本内容理解。

“湖中焉得更有此人”，意思是“想不到在湖中还会有您这样的人！”，表示出乎意料，暗示与此三人有着相同的心境或命运；作者的与众不同，也借舟子之口传达，“莫说相公痴，更有痴似相公者”，由此，两者互相映衬。雪夜，在人鸟声俱绝的环境中，到“湖心亭”看雪，该是何等的孤单寂寞呀！由此写出了作者作者超然脱俗的性格与孤高自赏的情怀。

11．本题考查描写手法。

划线句的意思为“湖面上冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了”，这里作者用朴素简练的文字描摹形象，所以运用了“白描”的手法。作者这里用简练的语言，粗笔勾勒了雪后湖中的景色，生动传神，同时给人一种清冷孤寂的感觉，让人不禁心生感慨。

【参考译文】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”他们拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。我问他们的姓氏，得知他们是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”