朗读课文，试着读出磅礴的气势。背诵课文。

指导:在熟读的基础上，可以通过填、想象画面等方法进行背诵，加强积累。可以先抓住每行诗的关键词语，“远征难”“只等闲”“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡”“岷山”，再一边背一边想象始终所描写的一些情景，这样能提高背诵的速度。