朗读课文,试着读出磅礴的气势。背诵课文。

指导:在熟读的基础上,可以通过填、想象画面等方法进行背诵,加强积累。可以先抓住每行诗的关键词语,“远征难”“只等闲”“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡”“岷山”,再一边背一边想象始终所描写的一些情景,这样能提高背诵的速度。

原文链接:https://genwoxueyuwen.com/64354.html

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