《漏》薛法根 大单元整体教学实录

师：今天我们继续学习《漏》，这是一个民间故事，就是在老百姓中间一代一代讲下来，传下来的故事叫民间故事。民间故事一般比较长，长故事一篇比较难讲，但是今天我们学习的《漏》这个民间故事，老百姓在讲的时候，即使不识字的老爷爷老奶奶也会讲这个故事，他们说一点都不难讲。诶，这是为什么呢？今天我们的第一个学习任务，读。为什么不难讲？有什么秘诀吗？我们今天就来解决这个问题。好，现在我们一起来讲一讲这个民间故事——《漏》。

师：民间故事都是这么讲的。开头两个字，从前，有一户人家，家里有一位老公公，还有一位老奶奶，他们养了一只小毛驴。对了，故事就这样开始了，现在跟着老师讲故事，山上住着一只老虎，山下住着一个贼，老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴，贼手痒，一心想着偷这头小胖驴，老虎怎么样？所以他们想吃。贼呢？手痒，所以他要去偷。发现什么了？

生：目标都是小胖驴。

师：两个人的想法都一样。这个想法好的还是坏的？所以都有一个坏主意。对的，坏主意是不是？对了，发现了秘密吗？好的，那我们继续往下讲哦，老虎来了，贼也来了。巧不巧？太巧了，一起来，要么吃，要么偷这头小胖驴。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿，老虎钻进驴圈。贼也正想往下跳，你又发现什么了？

生：贼和老虎的想法都是一样的。

师：这里刚才是想法一样，现在什么一样，动作一样，大声说什么一样。也叫他们的做法是一样的。请坐。你看老虎怎么做，贼就怎么做，是不是？是的，现在故事讲到这里，你发现了吗？我们这个长故事为什么不难讲了吗？

ROMANTICO

生：因为他们都是相对的，他们行为都一样。

师：说了一个非常重要的词，叫相对的。对了，故事要怎样讲？（板书：对着讲），也就是你一句我一句，你一句我一句，在这个故事里面也就是，老虎怎么想，贼也怎么想，老虎怎么做，贼也怎么做，会了吗？会了。诶，这样讲是不是就不难了？对，好的，那接下来我请一个同学讲前面的，其他同学来猜一猜后面的，好吗？好，谁愿意来讲前面的？好的，来，我请你来，好吗？

故事接下来会出现一个词叫忽然——。发现没有出现这个词的时候，我们每个人都会感到很突然，很紧张，对不对？故事要吸引人，一定要用上这个词叫忽然。忽然发生了什么呢？老公公说，好像有什么声音在响。老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕。

生：就怕漏。

师：三个字，再说一遍。再说一遍，站起来，接下来。

生：老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭，我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？

师：看看你们能不能猜出来。贼蹲在屋子里怎么想？

生：走南闯北，我什么都见过，就是没见过漏。莫非漏比我还厉害？

师：恭喜你，猜对了，掌声，真好，接下来我们继续讲。

生：老虎吓得浑身发抖。

师：谁来猜贼。

生：贼吓得腿发软。

师：恭喜你，又猜对了，掌声，真好，诶，发现了吗？他讲一句，我们可以跟着猜一句。继续。忽然，忽然什么？来？忽然，贼脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。注意正巧。诶，正巧摔在虎背上。巧不巧，刚才巧的是两个人一起去抓驴。抓这个驴，现在巧的是贼摔在了虎背上。好的，往下讲了。

生：老虎心想，坏事，漏来抓我了，撒腿就往外跑。

师：这一会怎么想？

生：坏事漏来吃我了，于是抱着虎脖子不敢松手。

师：可以了。好的，继续往下。

生：老虎驮着贼。

生：贼骑着老虎。

师：一个驮一个骑。嗯，好的。

生：累得老虎筋都快断了。

师：颠得贼呢？

生：骨头都快散了。

师：对，真有意思，跑着跑着，讲。

生：累得老虎筋都断了。

师：跑着跑着一起说。

生：颠得贼骨头都快散了

师：累不累？但是还要继续往前跑。好啊，来，故事讲到这里，又出现了一个忽然，忽然怎么样，读。

生：前面有个歪脖子老树。

师：诶，出现了一棵老树。这时候。

生：老虎想，漏真厉害，像胶一样粘住我了，到树跟前我得把它蹭下来，好逃命啊。

师：好的，怎么也摆脱不了。怕不怕？好，谁来猜贼也想。

生：漏真厉害，像旋风一样驮着我到树根前，我得到树上好逃命。

师：掌声鼓励他。来读一读这句话，贼也想……。

生：

师：继续。

生：老虎把身子一歪。

生：贼往树上一纵，嗯。

师：注意了，顺势一纵，蹿上了树上。好的，来。

生：老虎一边往前跑一边想：终于甩掉漏了。

师：贼呢？

生：贼一边往树上爬，一边想，终于甩掉漏了。

师：对啦，小朋友发现了没有？我们可以跟着他讲，我们就能猜出来是不是。好的。诶，这时候又出现一个忽然，想想，忽然什么？忽然什么呢？

生：雨越下越大。

师：对啦，这时候的雨越下越大了，大得不得了。来，看故事。

生：老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。

生：贼想想不甘心。

师：贼被雨一淋。

生：贼被雨一淋，想想不甘心，还是要回去偷驴，就转身驮着老虎。

师：他原来在树上，就，他原来在树上的就从树下。

生：爬了下来。

师：请坐来，贼怎么做？读

生：贼被雨一淋，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。

贼正在树下，忽然。

师：是不是一样的呢。好的

生：贼正在下树，忽然看见走来一个黑乎乎的东西，心想，漏又来了，这下我可活不成了。他赶忙往树梢上爬。

师：老虎谁来？这时候换一下角色

生：老虎正走着，忽然看见了一个黑黑乎乎的东西。心想，漏又来了，这下我可活不成了，他赶紧爬上树梢。

师：诶，对了，赶紧往上爬，是不是呢？诶，赶紧逃跑了，对吧？好，对的，好来。往下。

生：忽然咔嚓一声，树枝断了，贼一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。

师：谁来讲虎？

生：下过雨的山坡又湿又滑，忽然老虎腿一软，顺着山坡滑了下来。

师：对呀，顺着山坡往下滚，贼滚下来，老虎也滚下来。好，我们一起讲。

生：老虎和贼一起滚向了山坡。浑身沾满泥水。撞在了一块儿，你们俩对看一眼，同时惊恐地地大喊：“漏哇”，然后都不想吓昏了过去。

师：天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着甘草。老公公和老婆婆从炕头上坐了起来，滴答，滴答——他们抬头看看屋顶，哎，说怕漏，偏就又漏雨了。

师：很好，我们掌声感谢这位同学。嗯，非常好，这个长故事不难讲，不难讲，不难讲。为什么？

生：因为贼和老虎都是都做得差不多一样的事情，怎么讲？都是对着讲的。

师：对着讲也就是老虎和贼，我们只要记住一个部分，我们就能讲出另外一个部分，所以叫记一半，讲一半，或者叫讲一半，就能够猜一半。于是这个长故事就变成什么故事。（板书：短）对了，长怎么变短的叫？对着讲。怎么讲？就是记住老虎就能讲出贼。讲出老虎就能猜出来贼，明白了吗？明白了，这个办法妙不妙？好的，但是民间故事这么长变短了，是不是就不难讲？还是有点难，对不对？为什么呢？因为这个故事叫绕来绕去，一会在这里，一会在那里，曲曲折折。我们怎样把这个长故事这么曲折，长故事讲得很顺畅呢？看，我们这一篇课文，后面的编者给我们一个好办法，发现的举手。什么办法？

生：看图讲。

师：对呀，这个图上画的是什么？图片？对呀，是图片。图片上画的是什么。

生：地方

师：好的，一起说画的是什么？地方。好，我们看看有哪些地方。这是？老屋子，对吧？他们住的屋子，这是？跑路，诶，逃跑的那条路，这是？歪脖子老树，这个地方发生故事很多，对不对？这是？山坡，他们滚下来的地方，这是？屋子，诶，又回到屋子诶，看一看这个故事，它是变化什么？地点的。首先故事发生在？然后到了？接着到了？然后山坡，最后？

师：注意，我们要按这一张图来讲，这张图给我们一个线索，这个线索叫什么？对了，我们头脑当中要记住5个地点，故事先发生在 屋子，然后路上，接着老树，然后山坡，最后屋子。记得住吗？记得住这些地点，你就能讲的顺。接下来我们再来看，看喽，在这个屋子里发生了什么？读，虎去吃驴，贼去偷驴，虎怕漏，贼怕漏。诶，想得起当时的情景吗？想得起。到了路上又发生了什么？贼摔虎背上，虎驮着贼跑，贼骑着虎跑。嗯，接着到了老树那里，读。独，虎想逃命，贼像想命，虎甩掉贼，贼蹿上树，虎往回跑，贼往下爬，贼遇见虎，虎遇见贼。这棵老树这里发生的故事比较复杂，先讲的是他们两个，你要甩掉我，我要甩掉你，终于甩掉了。然后接下来是他们都要往回走，又要去偷偷这个驴或者吃这个驴。于是又怎么样，你遇见我，我遇见你，都把对方当成了漏。所以这个部分有两个小故事。好，到了山坡上发生了什么呢？贼滚下山坡，虎滚下山坡。虎和贼撞在一起吓昏了。好的，最后在屋子里面，老公公老婆婆说又漏雨了。你看，课文后面提供的是在这一些地点发生的故事，我们称为情节。好的，现在我们来根据示意图还有情节提示来练习讲漏的故事。把故事讲顺了，每个同学可以选择其中的一个地点来讲一讲在这个地方发生的这一段故事，看谁讲的生动，讲的流畅好不好？开始大声的讲，我要听得到每个同学讲故事的声音。开始。怎么讲？选择的时候老师给你一个提示，从这些地方开始，接着讲（指着ppt语句）。好，开始。

ROMANTICO

师：现在我们请几个同学上来讲，有几个片段，5个，我们请5个人，谁来讲第一部分就是屋子里，一天晚上开始那部分，谁？好，后面那位女同学请你上来。好，第二部分，在路上，最精彩的在路上，忽然这个贼脚下一滑掉下来的那个部分，谁来？谁来？非常好，非常勇敢。好了，第三部分，最有挑战性的，谁愿意来？这部分最长也最精彩，谁愿意来？你按照自己理解的讲行吗？第四部分，山坡两个人一起滚啊，这部分容易。好，请你来。好，最后一部分，屋子天快亮了，谁来？好，来，小朋友们认对的认真听哦，看看等一下谁讲得更好。讲得好，他讲完了，我们给他们怎么样？掌声，好的，来。

生：一天晚上下着蒙蒙小雨，老虎来了，贼也来了。老虎想吃这头小胖驴，贼想偷这头小胖驴。老虎用爪子在墙上挖了个窟窿，贼在屋顶上用手挖了个窟窿。

老虎钻进了驴圈。贼也准备正往下面跳，贼忽然忽然听到了老公公和老婆婆的老婆，老婆婆说了……老虎听了，心想，我翻山越岭什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？贼听了，心想，我走南闯北什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？掌声。

生：忽然，贼脚下一滑，摔在了虎背上。老虎未料到房顶上会有东西掉下来，大喊一声，不好，漏来抓我了。他用飞快的速度跑出了老奶奶的驴圈里，他说，漏可真海像胶一样，我怎么都甩不掉，贼被虎宰得晕头转向，他一清醒过来，就一摸到一个毛乎乎东西，他说，漏可真厉害，像旋风一样。我到老树下面一定要蹿上去，免得被他吃了。

师：掌声给他，好的，他们现这时候到了，忽然前面开始讲。

生：忽然前面有棵歪脖子老树，老虎想，我得到那棵树上把鹿蹭掉，好逃命。这一想，老虎跑到歪脖子树前就刺蹿到树上，好逃命。到了歪脖子树前，老虎身体一歪，贼贼顺势一纵，爬了上去。雨越下越大，老虎被清被雨淋了，清醒了过来，就想着回去吃小胖驴，贼被雨淋之后也清醒了过，准备从树上爬下来，偷小胖驴。走啊走啊，他们两个就在树下遇见了。贼看见有一个黑乎乎的东西。心想，坏事，漏又来吃我了。于是，贼马上往树上爬。老虎抬头一看，看到一个黑影，嗯，黑乎乎的东西。心想，坏事漏来了，他赶紧跑，

师：好的，掌声感谢两位同学。好，非常好诶。然后在山坡下，贼爬着爬着。

生：贼爬着爬着，忽然咔嚓一声，树枝断了，贼从树上摔下来，摔到了虎背。滚了下来。老虎脚下一滑。也从山坡上滚了下去。虎和贼一起往山坡上下滚了下去。他俩对视一眼，惊恐地喊道，漏啊，吓晕了过去。

师：好的，掌声，谢谢他。

生：天亮了，驴正在驴圈里安详地吃着干草。老爷爷和老奶奶从，站了起来。说，说怕漏就偏偏就漏雨。

师：好的好的，谢谢小朋友，感谢他。讲故事就是要根据这个示意图，根据内容，不是背课文，而是要讲故事。明白了吗？用自己的语言就能够把这个故事讲下来，明白吗？好的，发现了没有？长故事难不难讲？不难讲。

首先我们可以按照对着讲，就能把长故事讲得短了。然后可以按照图来讲，按照地点和情节的变化把这个故事讲顺了。

任务二 长故事为什么听不厌？

师：好的，小朋友，小时候我们经常听很长很长很长的故事，我们经常会听着听着就不知不觉睡着了。问题是听这个故事的时候，你会不会睡着？不会，是不是？对了，我们的第二个任务就来思考读故事。读。为什么听不厌？为什么听不厌？听不累，听不倦，不会听得睡着呢？为什么？这个问题你能回答了，对吧？