古诗文联读《江上渔者》《邹忌讽齐王纳谏》《晏子春秋》

古诗文阅读。(12分)

【甲】江上渔者

范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【乙】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【丙】景公^①之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛^②。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂^③者，无问其乡；所睹于里^④者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月^⑤，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

(节选自《晏子春秋》)

【注释】　①景公：春秋时期齐国的国君。②陛：殿堂的台阶。③涂：同“途”，路上。④里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。⑤兼月：两个月。兼，两倍的。

1.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.窥镜而自视　　　雨雪三日而天不寒

B.欲有求于我也令所睹于涂者

C.上书谏寡人者乃令出裘发粟与饥寒者

D.吾妻之美我者婴闻古之贤君

2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)我孰与城北徐公美？

(2)饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

3.从【甲】诗中可以看出作者表达的情感是：_ _。【乙】【丙】两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是：【乙】_ _；【丙】_ _。(3分)

4.简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。(3分)

参考答案

1.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( C )(2分)

A.窥镜而自视　　　雨雪三日而天不寒

B.欲有求于我也令所睹于涂者

C.上书谏寡人者乃令出裘发粟与饥寒者

D.吾妻之美我者婴闻古之贤君

解析：A.连词，表顺接/连词，表转折；B.对于，向/在；C.都是“……的人”的意思；D.用于主谓之间，取消句子的独立性，不译/的。

2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)我孰与城北徐公美？

你看我跟城北的徐公比，哪个更俊美？

(2)饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。

3.从【甲】诗中可以看出作者表达的情感是：_对渔民疾苦的同情与关心，也含有对江上人的规劝之意_。【乙】【丙】两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是：【乙】_劝谏齐王广开言路，虚心听取建议，去除蒙蔽_；【丙】_希望景公心系天下百姓疾苦_。(3分)

4.简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。(3分)

邹忌采取“迂回战术”，先从小事切入，取得对方认同，然后从家庭小事推入国家大事，让对方自然接受。晏子则从大处入手，巧妙运用古代贤君的做法进行侧面暗示，使景公顿悟。

【参考译文】

【丙】景公在位时，雨雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在殿堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪了！雨雪下了好几天，可天气却不寒冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。现在你不知道。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”(他)于是发令拿出大衣和粮食给饥寒交加的人。命令在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。已有职业的人发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。”

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