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孙庆博《风娃娃》（二上24课）教学实录
一、课前交流，激趣导入。 师：孙老师是第一次来菏泽，请问你们是哪个学校的学生？ 生：菏泽市开发区实验小学。 师：我给大家出个脑筋急转弯考考大家，看看谁反应快。明明学习成绩很差，有一次考试，爸爸问他考了多少分，他说比班长多了一点。猜一猜爸爸会问什么？ 生：那班长考了多少分？ 师：真聪明，明明说：班长考了95分。你猜明明考了多少分？ 生：9.5分。 师：同学们真棒！我们学习也要学会联想。 2、师生读课…- 3
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《风娃娃》薛法根教学实录
板块一 了解风 师:我们先来猜个谜语，水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。猜一个。大家知道是什么？ 生:风 师:你怎么猜出来的？ 生: 师:风一吹水就起了波浪。对了，这个事物叫风，我们还有一个诗人写了一首诗，我们一起读。 生:李侨《风》 师:这也是风，对吧？真好。风啊它有不同的名字，比如说风很小很小，叫什么风？ 生: 师:可以。如果风再大一点叫什么风？ 生: 师:那么比大风再大一点。 生: 师:再大一…- 16
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《风娃娃》教学设计与教学反思
《风娃娃》教案 [教材分析] 风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 [教学目标] 1.认识12个生字、会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 3.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是…- 8
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《风娃娃》课文原文与朗读
[qq-video vids=i0721yoimx2] 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。” 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极…- 7
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