难忘的泼水节
二上语文《难忘的泼水节》看图写话
第六单元第三课《难忘的泼水节》这篇课文学完后，充分利用了课文的插图，来了解课文的内容。在课堂上我尝试抓住课文插图来进行讲解。 当然这也是在听课后根据听课中学到的，就在课堂上尝试运用，感觉效果不错，讲完后直接让孩子们进行了看图写 ... 阅读更多
聚焦任务，驱动复述——《难忘的泼水节》教学实录 说课
【教学目标】 1.学习 “忘、泼”等生字，读准多音字“铺、盛”，能正确理解并认读“笑容满面、踩着、泼洒、祝福”等新词。 2.活用插图，用关键词记录画面；正确、流利、有感情地朗读课文。 3.借助插图，设计学习任 ... 阅读更多
二上17课《难忘的泼水节》教学设计
第一课时 教学目标： 1.认识17个生字，会写“泼、炮、龙”两个左右结构的字和独体字。 2.能正确、流利地朗读课文，读准多音字“铺、盛”。 3.借助多种方法，识记17个生字。 4.朗读课文，借助资料，了解“泼水节为什么难忘？” 教学过程 一、单元介 ... 阅读更多
《难忘的泼水节》教学设计与教学反思
17、难忘的泼水节 第一课时 教学目标 1、认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字，会写“难忘、泼水节”等13个词语。 2、能够根据上下文或查阅工具书理解“一年一度、四面八方、欢呼、笑容满面、祝福”等词语的意思 ... 阅读更多
《难忘的泼水节》同步练习
参考答案
《难忘的泼水节》课文原文与朗读
[qq-video vids=y0796f1dtaz] 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 ... 阅读更多