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阅读理解答题步骤+方法+技巧
阅读理解题是考查学生阅读理解能力的重要途径，但是很多小学生对阅读理解题非常的不适应，不是因为孩子“笨”，还是因为解题方法和步骤有问题，下面就针对小学语文阅读整理了一篇文章，赶快收藏。 解题步骤 1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4.检查，看回答是否切题，内…- 29
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阅读理解技巧：“比较句子，你更喜欢哪一句”的问题
第一步，一般都回答“我喜欢原文”。 第二步，写出原文用了什么修辞手法，并具体说明，譬如，把什么比作什么，把什么人格化 第三步，写出这一修辞手法的表达效果。比喻拟人的修辞手法一般套用这个句式：生动形象地写出什么东西或什么形态、行为、动作的什么特点，表现了什么情感。 真题解答：下面的例句与第二自然段中的原文相比，你更喜欢哪个?为什么? 例句：天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平，眼睑裸…- 1
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阅读理解失分原因及提升阅读能力务必做好的3点
首先我们一定要知道，孩子阅读理解失分的原因是什么？一般来说小学阶段学生在做阅读理解题的时候，主要存在三大问题：第一：文体知识不过关不同的体裁有不同的文体知识点，因此无法熟练的理解和掌握文体知识点，是导致失分的基本原因。很多学生在修辞手法和说明方法中的部分名称搞混了。 例如，月亮像一个大圆盘。 如果在说明文中问其运用了什么说明方法，同学们必须回答打比方。 如果在记叙文中问其运用了什么修…- 20
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《一些春天》阅读理解题
一些春天 段 琳 ①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开车到重机厂李医生家。刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。 ②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣…- 9
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33个语文阅读理解答题
做阅读题必须有四种意识 文体意识：根据文章的不同体裁去答题； 语境意识：联系文章中心和上下文答题； 文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本； 题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。 做阅读题的流程 速读，确定体裁和中心——初看题目，明要求； 再通读原文——依据要求，确定有效阅读区域； 反复斟酌，并作答——复查，是否按照要求作答，是否表述明确。 1．…- 5
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二年级语文阅读理解30篇（下）
16、雨中的树林(节选) 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 【问题】 1.雨中的树林里，（ ）、（ ）、落花和（ ）能带来新奇的事情。 2.诗歌最后一句话把落花写成了（ …- 2
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二年级阅读理解题30篇（上）
1、春天来了 春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？” 我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成…… 【问题】 1.在括号里填入合适的词语。 ( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天 2.下面的事物能做什么？连一连。 雨…- 0
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如何提升孩子阅读理解能力？
01 从理解词语入手 词语理解是提高小学生阅读和表达能力的一个先决条件，只有理解了词语的意思，才能读懂句子、片段和整篇文章。因此，这是培养孩子阅读理解能力入手点。 第一，指导孩子在充分理解课文的基础上，注重对文中的词语进行准确理解，这是小学阅读学习的一项重要内容。 第二，让孩子养成使用工具书和查阅工具书习惯 。语文是一门工具性学科，学生要掌握语文知识，形成语文能力，离不开字典、词典等不可缺少的工具…- 2
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小学语文阅读理解答题技巧，万能公式
语文阅读解题步骤点拨 1．通读文章了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 下面是不同题型的答题模式，孩子们可以在考试中灵活应用。 第一部分：词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具…- 54
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记叙文、说明文、议论文阅读满分攻略
1、记叙文阅读 题型·误区 概括题：考生往往在答谓语部分的时候出现失误，比如学生概括朱自清的《背影》时，学生会答作“爸爸为儿子买橘子”，这样的概括就不能准确抓住人物的行为。本文感人之处主要在爬月台，因此应概括为“父亲拖着肥胖的身躯，努力地爬上月台，为儿子买橘子”。 含义题：有的考生混淆了“含义”和“作用”的意思，其实词语和句子的含义重在解释词语和句子的语境义。而“作用”是指承上启下、引出下文、揭示…- 3
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