展开想象,感受神奇 | 统编语文四上《精卫填海》教学设计
教材解读 本单元以神话组织单元,是继三上童话单元、三下寓言单元之后,第三次以文体组织单元。本单元编排了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文。这些神话是中国 ... 阅读更多
教材解读 本单元以神话组织单元,是继三上童话单元、三下寓言单元之后,第三次以文体组织单元。本单元编排了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文。这些神话是中国 ... 阅读更多
教材解析 《精卫填海》选自《山海经·北山经》,是中国神话故事的经典之作,这个故事围绕精卫日日夜夜填海的事,让人感受到其坚强不屈、坚韧执着的品格。本文是文言文,篇幅精悍,用字凝练,语言精准。可引导学生读通顺的基础上,借助注释,结合插图,了解故事大意,讲述 ... 阅读更多
精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫, 常衔西山之木石,以堙于东海。 【译文】 炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块 ... 阅读更多
《精卫填海》教学设计 河南省安阳市胜利路小学 桑蔚丽 教学目标: 1.认识“帝、曰”等4个生字,读准多音字“少”,会写“帝、曰”等5个字。 2.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.结合注释,用自己的话讲述精卫填海的故事。 4.能和同学交流精卫给自己 ... 阅读更多
参考答案