枫树上的喜鹊
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统编版语文二年级下册 第四单元 第9课《枫树上的喜鹊》知识点
知识点 教材分析: 《枫树上的喜鹊》是本课是篇童话故事,孩子们与枫树上的喜鹊融为一体,表达出了对喜鹊的喜爱之情。 本文的感情点在两句话中:在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨;在心中称呼…
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《枫树上的喜鹊》教学反思
上完本课最大的感觉是:时间过得比较快,我比较轻松,孩子们学得也挺快乐,下课时候,有好多孩子来到我跟前不愿意离开,有的孩子甚至用“鹊!鹊!”来和我说再见,所以总体感觉课堂还是成功的。…
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《枫树上的喜鹊》教学设计
9 枫树上的喜鹊 教案设计 设计说明 古人云:“读书百遍,而义自见。”语文教学离不开朗读的训练与培养,尤其是第一学段的语文教学。本设计力求从课题入手,指导“的”的轻声朗读,然后分段…
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《枫树上的喜鹊》同步练习
一、看拼音,写词语。 yǔ sǎn jiě dì ( ) ( ) fāng biàn jiāo shū ( ) ( ) yóu yǒng xì qǔ ( …
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《枫树上的喜鹊》课文原文与课文朗读
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 是的,我喜欢站在…