《枫树上的喜鹊》同步练习

一、看拼音,写词语

yǔ sǎn    jiě dì

(  )  (  )

fāng biàn  jiāo shū

(  )   (   )

yóu yǒng  xì qǔ

(  )   (  )

mǔ qīn   ā yí

(  )   (  )

shù yīn   chēng chuán

(  )    (  )

二、按样子写词语。

叽叽喳喳(AABB)___________ ___________ ____________

又大又圆(ABAC)___________ ___________ ____________

东张西望(含反义词)___________ ___________ ____________

三、写出下列词语的近义词。

喜欢——(      )

似乎——(      )

遮蔽——(      )

经常——(      )

发觉——(      )

快乐——(      )

四、在括号内填上合适的量词。 

一( )树

一( )喜鹊

一( )太阳伞

一( )绿荫

一( )船

一( )诗歌

五、数笔画填空。

“伞”共____画,第5画是____,组词____。

“母”共____画,第5画是____,组词____。

“游”共____画,第3画是____,组词____。

“便”共____ 画,最后1画是____,组词____ 。

六、根据课文内容填空,并回答问题。

1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了?

____________________

2、“喜欢”分别在文中出现了几次?表达了“我”什么样的感情?

____________________

七、阅读短文,完成练习 。

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

2.照样子写词语。

整整齐齐( )( )

3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:( )。后来喜鹊看到大雁,它想:( )。

4.读了本文,你明白了什么道理?

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