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《月是故乡明》《梅花魂》学习活动设计
《月是故乡明》 1.背诵月亮诗歌,导入课题 (1)以月思乡,古诗背诵。 每个人都有故乡,每个人的故乡都有月亮。自古以来,月亮就寄托了中国人的思乡之情。古人最爱用诗词吟诵月亮,你们想到了哪...
《月是故乡明》教学反思
教学反思 本课是一篇略读课文,所以在教学过程中,重在让学生自主探究,教师仅起到辅助作用,引导学生理解文章内容,体会作者情感,真正意义上把课堂还给学生。但是由于时间有限,故文章一些诗句来源不...
《月是故乡明》教学设计
3* 月是故乡明 ▶教学目标 1.会认“徘、徊、渺”等15个生字,读准1个多音字“燕”。 2.默读课文,能说说作者由月亮想到的往事和经历,体会作者对故乡的怀念之情。 3.搜集一些思乡的古诗,和同...
《月是故乡明》课文重点问题解答与主题
问题归纳: 1、你对“月是故乡明”这一题目有哪些了解? 答:①“月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。 全诗为:“戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死...
《月是故乡明》课文重点句子解析与段落大意
句子解析: 1、每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 开篇点题,点明主旨:爱故乡。开头简洁、自然。 2、 以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子...
《月是故乡明》生字组词近反义词与词语解释
多音字:斗:dǒu星斗 dòu斗争燕:yān燕国 yàn燕子 近义词: 孤单——孤独 陪衬——衬托气派——气势 盼望——期望 澄澈——清澈 广阔——辽阔 平凡——平常 不可胜数——不计...
《月是故乡明》教材分析作者介绍
[qq-video vids=f0135q1ip54] 教材分析: 《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了自...
《月是故乡明》课文原文与朗读
[qq-video vids=l3060by62tt] 3.月是故乡明 自古以来,月亮就寄托了中国人的思乡之情。默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,产生了哪些内心感受。再搜集一些思乡的诗文...
五年级下册第3课《月是故乡明》知识点与课时练习
教材分析: 《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。 作...