《日月山川》(第一课时)教学设计及反思
-01- 教材分析 《日月山川》是统编版教科书一年级上册第一个识字单元的第四课。课文采用象形字的识字方法,让学生感受汉字的文化内涵,激发识字的兴趣。课文呈现的8个与自然有关的象形字用图文结合的方法展示,揭示了象形字以象示 ... 阅读更多
-01- 教材分析 《日月山川》是统编版教科书一年级上册第一个识字单元的第四课。课文采用象形字的识字方法,让学生感受汉字的文化内涵,激发识字的兴趣。课文呈现的8个与自然有关的象形字用图文结合的方法展示,揭示了象形字以象示 ... 阅读更多