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统编版语文三年级下册第22课《我们奇妙的世界》知识点
知识点 教材分析： 这是一篇精读课文。作者是彼得·西摩。本课是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文，通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。全文按“总——分——总”的顺序来写，先总写这个世界很奇妙，再具体从“天空”和“大地”两个方面进行描写，每个方面分别都有一个总起句，并且结构相似。最后又总写我们这个世界太奇妙了，需要我们去仔细探索。文章首…- 7
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《我们奇妙的世界》教学反思
学习《我们奇妙的世界》一课，让我认识到：教师对教材的解读是很重要的。带着我对文本的理解，走进课堂，和学生一起感受世界的奇妙，也是很奇妙的…… 课堂上先围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从填空和大地两个方面写出了世界的神奇。 无论是“天空”一段，还是“大地”一段，都是以时间为线索来写的。教学时，我教学生用圈画的方法，找到“天空”和“大地”两部分内容中表示时间的词语或短语，…- 4
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《我们奇妙的世界》教学设计
《我们奇妙的世界》是部编版小学三年级语文下册第22课，是黄小燕老师参加2019湛江市语文教师素养大赛语文课堂教学比赛项目的课文。该素养大赛上，黄老师获得一等奖。现特展示黄小燕老师的相应教学设计。 《我们奇妙的世界》教学设计 (第一课时） 广东省遂溪县遂城第一小学 黄小燕 一、教学内容 统编版小学语文三年级下册第22课。 二、教材分析 本单元以“奇妙的世界”为主题。编排了课文《我们奇妙的世界》《海底…- 5
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《我们奇妙的世界》课后习题答案
教材课后习题 作者分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙？ 作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙； 从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇妙。 结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。 在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。 读…- 0
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《我们奇妙的世界》句子解析与重点问题解答
句子解析 1.你看天空—— 第一个方面从天空入手告诉我们世界是奇妙的，破折号“——”起解释说明的作用。 2.清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 写出了太阳升起过程中天空颜色的变化，点明了世界的奇妙之处；运用比喻，把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来，点出了新的一天是多么奇妙啊！ 3.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，…- 7
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《我们奇妙的世界》课文朗读与课文原文
[qq-video vids=u0856b98uej] 22.我们奇妙的世界 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 你看天空一一 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.…- 19
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