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将相和第二课时教学设计
将相和第二课时教学设计
在情节和人物的两面中,在连词成句的方法下感受人物形象——《将相和》第二课时教学设计
一.复习导入,唤起对故事情节的印象 提问学生,通过上节课的学习,利用连词成句的读和跳读的方式,我们快速地知道这个故事主要由( )( )和( )三个…
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教学设计
2021年 10月 27日
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