糖果老师《大象的耳朵》里的表演教学
执教:许嫣娜 记录:丁丁 01糖果老师许嫣娜认为,低段语文教师有其独特的形象特质,应胜任三种角色:有趣的游戏编织者、激情的多元表演者和智慧的成长激励者。“游戏编织”说得很形象,课堂中穿插的游戏活动是编织出来的,游戏应有学科设计 ... 阅读更多
执教:许嫣娜 记录:丁丁 01糖果老师许嫣娜认为,低段语文教师有其独特的形象特质,应胜任三种角色:有趣的游戏编织者、激情的多元表演者和智慧的成长激励者。“游戏编织”说得很形象,课堂中穿插的游戏活动是编织出来的,游戏应有学科设计 ... 阅读更多
教学目标 1.会认“耷、咦、竖、竿”等9个生字,会写“扇、遇、安”等8个字,学习多音字“似、扇”。 2.能正确、流利地朗读课文,能初步区分不同人物的语言,会读好问句。 3.丰富故事内容,并进行角色表演,能说出大象改变想法的原因。 4.通过感悟课文,体会故事要说明的道 ... 阅读更多
一、辨字组词。 慢( ) 兔( ) 根( ) 痛(   ... 阅读更多
2.画出课文中大象的话,说说大象的想法是怎么改变的。 大象的话:①“我生来就是这样啊。”②“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”③“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”大象开始觉得自己的耳朵生来就这样的,小 ... 阅读更多
近义词耷拉——低垂 散步——漫步 经常——时常反义词竖——横 耷拉——高昂 经常——偶尔理解词语耷拉:向下垂。散步:随便走走(是一种休息或锻炼身体的方式)。竹竿:砍下来的削去枝叶的竹子。心烦:心里烦躁或烦闷。句子解析1.后来,大象又 ... 阅读更多
[qq-video vids=m3017oj2p0j] 大象的耳朵 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夹了?” 大象说:“我生来就是这样啊。” 小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你 ... 阅读更多
20.蜘蛛开店 课题 蜘蛛开店 课型 新授课 设计说明 本课是一篇富有童趣的故事,讲述了一只蜘蛛因为无聊而想到开店,然后接下来发生的一系列令人捧腹的故事。本文富有童趣,语言幽默诙谐,非常适合小孩子阅读。教材插图根据课文的内容,形 ... 阅读更多