标签：听课笔记

薛法根老师教学《小猴子下山》有一个突出的特点——梯度性很强。第一步读故事，识认字。课伊始，薛教师讲故事，学生认一认生字，这时出示的生字都是带有拼音的；第二步再读故事，词语归类。带着学生再来回顾故事，学生认一认生字，这时出示的生字是去掉拼音的...

赞(0)believe2024-09-09教学反思 听课笔记阅读(7)去评论

1.课前要求 *认真听讲，不做说之外的事 2.引入课题 （1）出示课题，齐读 *出示鹿字，齐读 图片​*出示鹿字演变，询问什么文字？ 图片​*讲述鹿字演变，动作演示鹿角、鹿腿 *掌心写“鹿”字 （2）明确目标 *出示语文要素，齐读 图片​*...

赞(0)believe2023-03-24教研论文 听课笔记阅读(8)

一、导入 图片 师：（出示图片）请同学们看,你还记得这些美丽的景色吗？一起说（生：富饶的西沙群岛、美丽的海滨小城、美丽的小西安岭）大自然啊，赠予了我们许多奇妙的礼物，就像一本读不完的大书。第七单元,我们将和作者一起走进大自然,找找各种好玩的...

赞(0)believe2022-11-14教研论文 听课笔记阅读(12)去评论