《——即景》教学设计

教学目标: 1.能按照一定的顺序,描写一处自然景物或一种自然现象的动态变化。 2.体会写景时背景物随着主景物的变化而变化,能在写景时融入人的感受。 教学过程: 播放歌曲《雨中即景》,呈现歌词 好听吗?这首歌叫作《雨中即景》,歌词是不是很有意思?让我们在这首欢快幽 ... 阅读更多

《___即景》范文与习作指导

吕老师: 同学们,五年级上册语文习作七《——即景》,只要抓住下面这三个关键语句,就能把习作要求审得清清楚楚。 关键 1:“观察景物的变化” 同学们,写景的习作,我们以前就接触过了。而这次的习作要求,不是写一个地方,也不是写游记。写作的对象是一种自然 ... 阅读更多