《动物王国开大会》教学反思

动物是孩子们特别感兴趣的的东西,由此入手,我以动物园谈话导入,激发了学生的学习兴趣。本节课,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设了良好的自主学习情境,导入到初读课文,到识字、读文答题,每个教学环节都渗透了“学生是语文学习的主人”的理念,充分地把读书权教给学生。另外,我作为一个引导者的身份,让学生找到问题的答案,充分发挥了学生的主导地位。  

《动物王国开大会》教学设计

文本解读 《动物王国开大会》是部编教材一年级下册第七单元的一篇童话,也是本册教材中篇幅最长的课文,共有18个自然段,配有5幅插图。整篇课文围绕如何准确发布通知展开。课文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下, ... 阅读更多

《动物王国开大会》课文原文

动物王国开大会   动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。   狐狸奔来了,对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。”   “为什么?”狗熊问。   “因为你没告诉大家,大 ... 阅读更多