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九年级上册口语交际《讨论》交际实例
交际指导 活动目的 1.了解讨论与一般交谈的不同，明确讨论的目的、原则和注意事项。 2.能在讨论中积极发言，通过讨论，增进理解，达成共 识，拓宽思路，加深认识。 3.通过讨论，培养语言表达及其交流、沟通能力。 活动准备 1.划分小组，准备讨论的材料；明确讨论的目的和要求以及注意的事项。 2.确定主持人，选出小组代表，参加班级讨论。 3.活动后，写出总结或出一期专题板报。 交际范例 【讨论示例1】 …- 1
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《口语交际：我们与环境》交际指导与交际实例
交际指导 1.说一说。 情境一：你和同学吃饭时，他随手拿了几双一次性木筷，多的就扔在旁边，请你劝劝他。 情境二：学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷，你打算怎样去劝阻他? 有些木筷并不卫生，因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序，而且为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子还要经过硫磺熏，熏不白的就用双氧水和硫酸钠再次浸泡漂白，然后用滑石粉抛光。 2.我们身边存…- 20
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《口语交际：请教》交际方法与交际实例
交际方法 1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想你有没有遇到类似的问题，它给你带来什么苦恼？ 2.思考定主题。 想一想“我”现在要向别人请教哪个问题？注意选取的一定是很久以来你一直不知道怎么解决才好的生活中的问题，如作业总出错、自己放的东西过两天就忘了放哪了，找不到了等。 3.请教说问题。 把你最希望得到大家帮助解决的问题讲给同学们听听，注意把问题说清楚，要注意对别人的解答做出礼貌回应。 4.评议…- 7
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与朋友相处的秘诀 实例
【交际指导】 一、交际要求 1、根据讨论的目的记录重要信息。 2、分类整理小组意见，有条理地汇报。 二、交际主题 可以从个人的生活经验出发发表意见，也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见。 1、你认为和朋友相处，最重要的是什么？ 2、你平时都是如何和朋友相处的？ 3、围绕“朋友相处的秘诀”这个中心，每个小组至少提出三条大家认为最重要的意见。 三、交际指导 1、所讨论意见必…- 4
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