五下语文园地一
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五年级语文下册语文园地一 优质版教学设计
语文园地 【核心素养目标】 文化自信:通过“日积月累”的学习,感受中华诗歌的魅力。积累古诗。 语言运用:通过“词句段运用”的学习,想象句子描写的情景,选择词语进行仿写;了解句子在表…
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五年级语文下册语文园地一 名师版教学设计
语文园地 【教学目标】 1.能交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。 2.能想象句子描写的情景,并能照样子口头描述一种情景。 3.能发现三组句子“通过对比进行强调”的表…
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五年级语文下册语文园地一 标准教学设计
语文园地一 课题 语文园地一 课型 练习 授课 时间 1课时 教学 目标 1.通过“交流平台”的学习,引导学生了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法…
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五年级语文下册第一单元单元教学计划安排
第一步:单元内容总述 1.本组教材以“童年往事”为专题,安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》;有著名作家萧红回忆祖父…
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五下《语文园地一 》教学实录
一、交流平台,体会文章中的思想感情 师:回到单元页,这里提到了一个很重要的语文学习的方法,谁来念一下?(出示) 生:体会课文表达的思想感情。 师:同学们读书的时候要有两种眼光,一种…
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五年级语文下册语文园地一知识点解读
一、交流平台 朗读课文,我们可以从以下几个方面去体会作者的思想感情: (1)把自己想象成文中的主人公。 (2)有感情地朗读,加深对课文思想感情的体会。 (3)抓住直接表达作者思想感…