中考作文增分技巧之结构起承转合
起承转合式结构,是写作当中的一种基本结构方法。“起”是起因,文章的开头:“承”是事件的过程;“转”是结果是转折;“合”是对全文的总结,是主题的升华,是结尾。合理地运用起承转合可以使文章行文严谨,事理清晰,文章上下一脉相承。同时有效地突出文章...
起承转合式结构,是写作当中的一种基本结构方法。“起”是起因,文章的开头:“承”是事件的过程;“转”是结果是转折;“合”是对全文的总结,是主题的升华,是结尾。合理地运用起承转合可以使文章行文严谨,事理清晰,文章上下一脉相承。同时有效地突出文章...
“漫画”老师 木子 部编版五年级上册第二单元的习作是“漫画”老师。大家都知道,漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给人留下深刻的印象。这次习作,同学们要学着用漫画的手法来写自己的老师。 动笔之前,先在头脑里边回忆一下...
《昆明的雨》描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”雨季,作者汪曾祺说:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。”同学们,相信你生活中也有真实的东西、美好的东西,也有人的...
在二年级上册的语文园地三里,安排了第一次正式的【写话】——我最喜爱的玩具。 上周借第29期《小步作文》张泸予同学的《心爱的玩具比卡丘》为例,开始正式教孩子们学写“我最喜爱的玩具”这个话题。我是这样教的—— 明确写话对象——某一个/套玩具 通...
写作实践一:论证观点《怀疑与学问》一文中指出,做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200 字左右。提示 : 图片知足就会常乐春去秋来,花开花落,岁月就这样流逝,不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋,有人喜欢享受当下,而...
快中秋了,阳历是九月。孩子的自然课本要做九月天象的观察,特别是要观察记录月亮,从八月初记录到中秋节。每天夜里吃过晚饭,孩子就站在阳台等待月亮出来,有时甚至跑到黑暗的天台,仰天巡视,然后会看到他垂头丧气地进屋,说:“月亮还是没有出来。”我看到...
我的家乡 402 潘林艺 我去过雄伟的八达岭长城,去过壮观的北京天安门,去过风景优美的杭州西湖。但是,我最喜欢的还是我的家乡——安徽安庆的一个村子。说是一个村子,但是里面有几十多户人家,村子里还有卖鱼的,卖零食的,卖菜…… 我的村子一年四季...
第一单元 草 原 教学目标: 1.能正确读写“毯”等8个字和“绿毯”等19个词语,并联系上下文理解词义。 2.有感情地朗读课文;背诵第1自然段。 3.能一边读一边想象草原迷人的景色,说说想象到的草原迷人景色。 4.通过感情朗读...
三年级第一单元语文要素是:阅读时,关注有新鲜感的句子;体会习作的乐趣。第一课是吴然的《大青树下的小学》,课后有道习题:你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说。 要写好习作或小练笔,先要弄清楚题目要求——选择学校一个场...
第二单元《学会记事》写作实践满分作文引领 单元写作实践 下面这件事写得既简单又干巴,不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”,把它写得丰满生动一些。那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶...