八年级语文下册第四单元知识点梳理

一、课文内容梳理

《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演,在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。这也代表了闻一多的决心。

《应有格物致知精神》由古代文化典籍中引出观点,以王阳明和自己的实例为论据,论证了格物致知的真正含义,号召中国学生应有真正的格物致知精神,才能有所建树。

《我一生中的重要抉择》条理清楚,层次分明。课文中写了八次抉择,这些抉择看起来互不相干,但读者看来却彼此相连,浑然一体。这是因为每一个选择作者总是让我们看到:所做选择的原因、选择后的实际行动和“选择”对于作者的影响,这些都有内在的联系,作者选取合适的角度把它们有机地组合在一起。

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说,是奥林匹克运动的重要文献,顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

二、单元字词汇总

(一)字词解释

13.最后一次讲演

卑bēi劣liè:卑鄙恶劣。

无耻:不知耻辱;没有羞耻之心。

诬wū蔑miè:诋毁和破坏名誉。

捶击:用重物猛力敲打。

毁灭:彻底破坏,消灭。

卑鄙bǐ:低级、恶劣。

光明正大:心怀坦白,言行正派。

挑拨离间tiǎo bō lí jiàn:搬弄是非,使别人不团结。

蛮mán横hèng:强横而不讲道理。

赋fù予yǔ:交给重任,使命等。

14.应有格物致知精神

诚意:真心实意。

正心:端正心思。

修身:努力提高自己的品德修养。

齐家:治理好家政。

格物致知:推究事物的原理,获得知识。

袖手旁观:比喻置身事外,不过问其事。

不知所措cuò:不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

有鉴于此:在这个问题上有所警戒。鉴,指可以作为警戒或引为教训的事。

彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。

15.我一生中的重要抉择

无与伦比:指事物非常完美,没有能与他相比的同类的东西。

可乘chéng之机:表示可以利用的时机。

与众不同:表示和大家不一样。

无名小卒zú:古时指士兵。不出名的小兵。比喻没有名望或地位的人。

忧心忡chōng忡:形容心事重重,非常忧愁,在担心着什么。忡忡,忧虑不安的样子。

专心致志:意为用心专一,聚精会神,丝毫不马虎,把心思全放在一件事上。

16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年

纯chún粹cuì:真正体现了事物的本质的。

阐chǎn述shù:阐明陈述。

萦yíng绕:萦回环绕。

绚丽:耀眼而华丽。

歧qí途tú:比喻错误的道路、不同的途径。

束shù缚fù:捆绑,指约束限制。

严峻:严厉,严格或苛刻。

沉chén甸diàn甸:物因重量过重而下坠的样子。

坟fén茔yíng:埋葬死人的地方。

崇尚:尊崇,提倡。

肤浅:学识浅薄;理解不深刻。

祈qí求qiú:指恳切地希望得到。通常表示人们内心迫切的希望某事的达成,表达人们对美好事物的渴望。

(二)字词记忆

13.最后一次讲演

卑劣无耻bēi lièwú chǐ  恐怖kǒng bù  诬蔑wū miè  屠杀túshā

悲愤bēi fèn  毁灭huǐmiè  卑鄙bēi bǐ  蛮横mán hèng 赋予fù yǔ 挑拨离间tiǎo bō lí jiàn

14.应有格物致知精神

朱熹xī  彷徨páng huáng  肇zhào  诺nuò  测量liáng  数量liàng

埋mái没  埋mán怨

15.我一生中的重要抉择

抉择juézé  核hé心  堕duò落  丰硕shuò  轮廓kuò  不懈xiè

凸版tū bǎn  疙瘩gē da  开辟pì  时髦máo  淘汰táo tài

16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年

崩溃bēng kuì  纯粹chún cuì  阐述chǎnshù  萦yíng绕  歧途qítú 束缚shùfù 沉甸甸chén diān diān  坟茔fén yíng  祈求qíqiú