统编语文一年级下册背诵内容和闯关表(古诗、课文、日积月累)

课文背诵穿关表

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注释

①静夜思:宁静的夜晚所引起的乡思。

②疑:好像。以为。

③举:抬,仰。

译文

明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

02

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注释

①小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。

②白莲:白色的莲花。

③踪迹:指被小艇划开的浮萍。

④浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。

译文

一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

03

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注释

①泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。
②照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。
③尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
④上头:上面,顶端。为了押韵,“头”不读轻声。

译文

      泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

04

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注释

①春晓:春天的清晨。“晓”指天刚刚亮的时候。

②不觉晓:不知不觉,没有察觉到春天的到来。

③闻:听到

译文

春日酣梦不知不觉到了早晨,到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声,感叹不知多少花儿零落在庭院。

05

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注释

①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。

②桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。

③深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人。

④不及:不如。

⑤汪伦:李白的朋友。

译文

李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。

即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。

06

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注释

①隐者:隐士,隐居在山林中的人。者,……的人。

②不遇:没有遇到,没有见到。

③童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

④言:说,告诉。   

⑤云深:云雾迷蒙。指林深,因多云雾,故云。

⑥处:行踪,所在。

译文

在山林中的一棵松树下,我向隐者的小弟子询问他师父的去向。他回答说师父采药材去了。隐者师父其实就在这座旷远的大山里。但是山上云雾迷蒙,那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了……

07

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注释

①裁:裁剪,这里是制作的意思。

②将:助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

③平生:平素,平常。

④轻:随便,轻易。

⑤言语:这里指啼鸣,喻指说话,发表意见。

⑥千门万户:指众多的人家。

译文

头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。

必背课文段落

1、《春夏秋冬》

春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘

青草  红花  游鱼  飞鸟

池草青  山花红  鱼出水  鸟入林

2、《姓氏歌》

你姓什么?我姓李。什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,

周、吴、郑、王,诸葛、东方,

上官、欧阳……

6、《古对今》

古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。

晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。

桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。

8、《人之初》

人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?

玉不琢,不成器,人不学,不知义。

9、《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

日积月累

大写字母表

关于春天的词语

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

歇后语

小葱拌豆腐------一清(青)二白

竹篮子打水------一场空

芝麻开花------节节高

十五个吊桶打水-----七上八下

气象谚语

朝霞不出门,晚霞行千里。

有雨山戴帽,无雨半山腰。

早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

名言警句

敏而好学,不耻下问。

不知则问,不能则学。

读书百遍,而义自见。

读万卷书,行万里路。