《宝葫芦的秘密》同步练习

同步练习1
一、看拼音写汉字。

yāo ɡuài          shòu xiǎo

(           )      (           )

ɡuāi ɡuāi       tiǎn liǎn

(           )      (           )

二、熟读课文,用“√”画出下列字的正确读音。

介(jèi jiè)    距(jù jǚ)      烫(fànɡ tànɡ)

舔(t ǎn tiǎn)  葵(kuí  kíu )  翻(tān fān)

三、仿照例子,写词语。

1.平平常常(AABB式):

2.又瘦又长(又A又B式):

3.可怜巴巴(ABCC式):

四、按要求写句子。

1.奶奶一面撵我,一面招手。

一面……一面……

2.我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(仿写句子)

不是                            ,也不是                            。

五、课文片段阅读。

奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好李四也好,一得到这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。

1.一(  )神仙     一(  )宝葫芦

一(  )水蜜桃  一(  )大花狗

2.张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的?用“          ”画出来。

3.这些得到宝葫芦的人,有什么共同点?

 

六、奶奶讲了哪些宝葫芦的故事?选择其中一个,请发挥想象,根据已有内容,创编故事。

 

 

参考答案:

一、 妖 怪   瘦 小   乖 乖   舔 脸

二、介(jèi jiè√)    距(jù√ jǚ)      烫(fànɡ tànɡ√)

舔(tǎn tiǎn√)  葵(kuí √ kíu )  翻(tān fān√)

三、1.模模糊糊  马马虎虎  平平安安

2.又高又大 又白又胖  又黄又瘦

3.小心翼翼 兴致勃勃 波光粼粼

四、1.我一面走,一面唱。

2.美好的前程不是等来的,也不是天上掉下来的,,而是靠我们辛勤的双手创造的。

五、1.位 个 盘 条

2.张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

3.不管张三也好,李四也好,一得到这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么就有什么。

六、有一天,赵六到地里翻地,因为他是个勤奋的农夫。掘着掘着,忽然感觉锄头底下硬邦邦的。他想:难道底下有宝贝吗?于是,他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来,一看,是一只金灿灿的、长得非常饱满的葫芦。赵六看到了,不禁有些失望。赵六想:“如果挖上来的是一个大元宝,该多好呀!”奇迹出现了,立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上!

同步练习2
一、在括号里填上合适的词语。

一(   )小脑袋   一(   )向日葵  一(   )葫芦

一(   )算术题   一(   )事情    一(   )普通人

二、给下列生字选择正确的读音。

妖(yāo  iāo )怪    乖乖(chéng  ɡuāi)   拽(zhuài zuài)下来

冲(chōnɡ  chònɡ )着   瘦(shòu  shòu)小     规距(jǜ  jù)

三、填空。

《宝葫芦的秘密(节选)》是著名作家         写的一篇童话,介绍了         小时候听         讲《             》的事情,因为得到宝葫芦的人都得到了好处,想要什么有什么,所以         想要一个宝葫芦。

四、阅读提升。

我有几次对着一道算术题发愣,不知道怎么列式子,就由‘8’字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。

1.王葆幻想着如果自己得到宝葫芦首先要(       )。

2.写反义词。

发愣—(     )   省心—(     )

【答案】

一、

(格)(棵)(个)

(道)(件)(个)

二、(yāo   )    ( ɡuāi)   (zhuài )

( chònɡ )   (shòu  )  ( jǔ)

一、张天翼 王葆 奶奶 宝葫芦的故事 王葆

1.让宝葫芦为自己解决数学难题。2.警觉  费心

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