下面的这些情境需要自我介绍吗？需要的打“√”，不需要的打
1．刚刚转到新学校，需要让老师和同学认识、了解你。 ( )
2．受到老师的批评，老师要你在全班做检讨。 ( )
B．在自我介绍时，要根据不同的对象和目的，调整介绍内容。
大家好，我叫张小伟，今年十岁了。别看我个子不高，但力气很大，我非常乐意为班级服务。我喜欢打乒乓球，喜欢阅读，最喜欢看曹文轩爷爷的小说，现在正在看他的《青铜葵花》，欢迎同学们课后和我交流。我原来在青山小学上学，现在转到这里，希望同学们多多指教，我想早日和大家成为好朋友。
1．这段话是____________向__________介绍自己，主要介绍了自己的____________和____________等。
2．我觉得张小伟还可以向大家介绍一下自己的_____________、____________等。
3．如果张小伟要去应聘校报记者，他应向负责人介绍自己的__________、________、________、__________________等。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”大家好，我是来自实验二小一颗闪闪的星星，我叫周星星，今年十岁了。我是一个活泼开朗的女孩，平时最喜欢唱歌、跳舞，常常参加学校的各种文艺演出。导演叔叔，这次我来参加“我是小歌手”活动，就是希望我的歌声能给大家带来更多的快乐。
1．这段话是____________向__________介绍自己。
2．参加“我是小歌手”节目，做自我介绍时，应突出自己的______才能，给观众留下深刻印象。
3．如果周星星去参加“运动达人秀”活动，做自我介绍时，应突出自己的________成绩；若是参加“校园小舞者”活动，则可以突出自己的________成绩。
如果你打算报名参加电视台“我是小歌手”节目，请试着向导演做一下自我介绍吧。
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四、示例：大家好！我是来自实验二小的梅紫萱，刚刚过了十岁的生日。从小我就喜欢唱歌，有我的地方就能听到我的歌声，大家都叫我“小百灵”呢！希望我的歌声能给大家带来欢乐。