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雾在哪里

《19 雾在哪里》生字组词拼音
生字组词
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believe8月6日
《雾在哪里》公开课教学实录

文本解读《雾在哪里》是一篇科学童话。将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成一个孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起来，呈现出一片朦胧的奇妙景象。课文的段落结构有共同点。描写雾的变化时，都是先写雾说的话，再写雾把什么藏起来，最后写藏起之后的景色变化。课文的语言也很有特点，用“无论……还是……都……”等句式表达大雾笼罩下的景象。一个“藏”字贯穿了全文，雾先后把大海藏了起来，把…
教学实录
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believe23年11月30日
雾在哪里同步练习

参考答案
试题练习
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believe20年7月16日
雾在哪里教学反思

赵冬丽《雾在哪里》是一篇童话故事。作者运用拟人手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。二年级的学生具有丰富的想象力，比较乐于阅读童话类文本，这是继一年级上册第六单元后又一个以“想象＂为主题的单元，再加上二年级孩子学习了《我是什么》这篇课文之后，对天气现象更加的熟知，所以学习这篇课文就有一定的先决条件和基础。以读为本，读中理解01 语文课标中指出：“各个学段…
教学反思
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believe20年7月16日
雾在哪里教学设计

19.雾在哪里（第一课时）瑞安市安阳实验小学黄爱弟【教学内容】统编版小学语文二年级上册第19课【教学目标】 1、能运用读图、换词、联系上下文等方法理解“雾” “淘气”“岸”“躲”“消失”等词的意思。 2.借助课题，利用文中表示地点的词句有序表达雾的行踪，体会雾的活泼与淘气。 3.通过朗读、想象等方式细读语段，照样子说清事情，进一步感受雾神奇可爱的淘气形象。【教学重难点】借助课题，…
教学设计
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believe20年7月16日