语文园地四 - 跟我学语文

统编版语文二年级上册《语文园地四》教学设计、教学反思

2024年 8月 27日2023年 10月 31日作者新阅

教学目标：　　1、通过观察火车票让学生认识生字：昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。　　2、教育学生认识比喻句，了解比喻句的特点，学习使用比喻句。　　3、让学生学会联系句子了 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2022年 7月 5日作者新阅

语文园地四［教学目标］ 1.能交流、总结“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”的阅读方法。【语文要素】 2.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心，并能选择一种情景进行仿写。【 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2022年 7月 5日作者新阅

教学目标 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮，积累成语。 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2022年 6月 20日作者新阅

四年级上册语文《语文园地四》教学设计及教学反思教材分析：《语文园地四》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个板块。“交流平台”是让学生了解神话文本的特点。通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事 ... 阅读更多

2024年 12月 15日2022年 6月 20日作者新阅

四年级语文上册语文园地四知识点与教学内容PPT课件图片预习

2022年 6月 12日作者新阅

语文园地四教学要求： 1．会用查字典的方式认生字。 2．学会用预测的方法理解文章意思。 3．掌握“假、几”等多音字，积累四字词语，熟悉引号的用法。 4．积累关于团结合作的谚语。教学重难点： 1．学会用预测的方 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2022年 6月 5日作者新阅

教学目标： 1、学用字词句，学会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词义。 2、通过感悟、诵读，体会名言佳句，帮助小学生积累好词好句。 3、学会写留言条，注意留言条的格式。教学重点：学会写话，学写留言条，积累名言佳句。 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2022年 6月 5日作者新阅

教学目标： 1、通过观察火车票让学生认识生字：昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。 2、教育学生认识比喻句，了解比喻句的特点，学习使用比喻句。 3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。 4、让学生 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2020年 7月 20日作者新阅

交流平台读了四个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。第一个小朋友总结了预测在学文中的好处。第二个小朋友是从预测的方法来交流的。第三和第四个预测的用途及其收获来谈的。读词语，根据加 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2020年 7月 5日作者新阅

知识点识字加油站这样的词语还有很多：远——近高——矮长——短多——少前——后冷——热轻——重胖——瘦字词句运用示例：我喜欢春天，因为春天百花开放，我的家乡就成了美丽的花园。日积月累 “一年之计 ... 阅读更多