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听课笔记：六上《17盼》教学实录
师:同学们,上一节课呀，李老师带大家学习的第16课，你们还记不记得？李老师告诉我们，我们这个单元学习的核心任务是什么？(生：明明白白我的心。）那上节课你们学习的第16课，夏天里的成长。你知道作者梁荣若在这篇文章中要表达的中心是什么吗？ 生：夏天是万物迅速生长的季节。 师：上节课看来学习的很认真，那作者是怎样围绕这个中心来写的呢？你有什么收获。 生：从不同方面来讲。写了动植物的生长、无生命事物的成长…- 7
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《盼》课文重点句子解析与问题解答
1.有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。 充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。 2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？ “立刻”说明“我”的心情十分迫切。“怎么？”表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。 3.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 窗外空气清新，景色优美，“我”更想穿上淡绿色的雨衣了。 4…- 81
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