汉语拼音
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《ɑng eng ing ong》教学设计与教学反思
教学目标1.学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ,读准音,认清形,正确书写。2.学习声母与ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节,能够准确拼读音节,正…
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《12 ɑn en in un ün》教学设计与教学反思
【教学目标】 1.学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün,能读准音,认清形,正确书写。学会整体认读音节yuɑn、yin、yun。 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,能正确拼读。读…
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汉语拼音12《ɑn en in un ün》同步练习及答案
12 ɑn en in un ün 一、我wǒ会huì写xiě出chū带dài调diào的de前qián鼻bí韵yùn母mǔ。 二、照zhào样yànɡ…
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汉语拼音11《ie üe er》教学设计与教学反思
教学设计 教学目标: 1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue,读准音,认清形。 2.正确拼读声母和ie、üe组成的音节,能在四线三格中正确书写音节词xiě、z…
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汉语拼音10《ao ou iu》教学设计与教学反思
汉语拼音10《ao ou iu》 第一课时 教学目标: ⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读…
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部编一年级语文上册汉语拼音 6 j q x 和 7 z c s教学设计
j q x 【教学目标】 1.正确认读声母j、q、x,读准音,认清形,能正确书写。 2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的拼读方法,知道j、q、x…
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声母《g k h》教学设计
教学目标 知识与技能 1.掌握声母g k h的发音及g k h与韵母拼读的音节。会认“画”“打”两个生字。 2.能够借助拼音拼读“画画”“打鼓”两个生词。 3.能够自己拼读儿歌,做…
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声母《d t n l》教学设计与教学反思
【教材分析】 本课共有5部分内容。 第一部分是四个声母d、t、n、l,配有一幅艺术节的情境图:舞台右侧,一个小男孩打着鼓,小女孩手擎伞在表演节目。其中鼓和鼓槌组合提示d的形。男孩手…
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声母《b p m f》教学设计与教学反思
教案设计说明: 《语文课程标准》明确指出:汉语拼音教学要尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主,应与学说普通话、识字教学相结合。而“语文一旦与生活相联系,马上就能生动活泼起来”。本课教学…
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汉语拼音2《 i u ü y w》教学设计与教学反思
《i u ü y w》公开课教案设计 设计说明 根据一年级学生直观、形象思维占主体的特点,本教案设计,教师运用丰富多彩的教具创设情境,把学习拼音字母寓于故事情境之中,激发…