拍手歌
《拍手歌》教学设计与教学反思
教学目标： 1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。 2.通过拼读音节读课文，掌握生字字音，能正确、流利地朗读儿歌。 3.初步了解汉字的 ... 阅读更多
《拍手歌》同步练习
参考答案 一、歌声 深处 九只 二、c l x m p y 三、雁（大雁） 世（世界） 熊（熊猫） 休（休息） 锦（锦鸡） 雀（麻雀） 也（也是） 能（能力） 体（身体） 棉（棉花） 第二课时 一、隹：（雁）（ 雕）（鹰 ） 鸟：（鸡）（鸭）（鹅） 二、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。 你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。 三、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。 同步练习二
《拍手歌》课文原文与朗读
[qq-video vids=b07086gthc2] 你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。 你拍 ... 阅读更多