慢性子裁缝和急性子顾客

任务一 借助表格，用自己的话，讲讲这个故事 师：昨天我来的班机误点了，晚上的时候接我的司机经过这个长江大桥的时候，我感到一种非常非常莫名的亲切感。知道为什么吗？看看我从哪来？我从江…

  《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事语言表现力强，妙趣横生，让人忍俊不禁。我围绕本课教学目标，充分体现了“以人为本，自主发展”的教学思想，深化“阅读教学是教师、学生、文本…

  设计说明： 《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇趣味性很强的故事。故事通过生动的人物对话，来推动情节的发展，结局出人意料，又在情理之中，准确鲜明地刻画出人物的性格特点，给…

1.判断对错。 （1）“缝”是多音字，在“裁缝”中读“féng”,在“裂缝”中读“fèng”。（ ） （2）“负责”的“负”读fū，不读fù。（ ） 2.将下列搭配恰当的词语用线连…

课后习题参考答案： 一、 分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。 参考答案：朗读顾客的语言时，语速应该比较快，还应该根据其心理变化过程，读出不同的情感，如要求改衣服时“满意…

句子解析 1.顾客噌一下跳起来：“这么慢啊！” “蹭地跳起来”是对急性子顾客的动作描写，这里“噌”运用了拟声词，形象的写出了急性子顾客跳起来的声音，使人如临其境。可见急性子顾客根本…

[qq-video vids=w3050jeikb9] 故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。           顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家…