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听《妈妈睡了》教学反思
今天听了一节《妈妈睡了》的一节课，来写写自己听后的感受吧！ 课后习题的设计 这篇课文的课后习题就是让学生了解“睡梦中的妈妈”是什么样子的，再就是针对描写妈妈样子的短语展开说话，最后一题就是有课文拓展延伸到了生活，那就是通过学习可以说说你见过的家人睡觉的样子。 来看看这节课梁老师是如何处理的 课文的第2自然段是一个相对重点的段落，在这个段落中写了妈妈的美丽，这里梁老师讲的很细致，几乎每个特点都是展开…- 14
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《妈妈睡了》教学设计与教学反思
教学目标 知识与技能： 1、会写本课8个生字，会读文中11个生字。 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，深刻体会父母的关爱之情。 过程与方法： 1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观： 感受母爱，同时懂得关爱父母。 教学重、难点：懂得关爱父母…- 9
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《妈妈睡了》课文原文与朗读
[qq-video vids=i0744gw4nhq] 7 妈妈睡了 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。 睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈妈好累。…- 53
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