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统编四上课文《夜间飞行的秘密》教学设计
教材解读 本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，是继三年级“预测”后的第二个阅读策略单元。运用提问策略进行阅读，有助于改变学生被动阅读状态，培养积极思考的习惯，深入理解文章内容。编排本单元旨在教给学生提问方法，培养问题意识，提高阅读能力。围绕提问策略，本单元编排了三篇精读课文和一篇略读课文，有童话、说明文、散文等不同文体类型，引导学生在阅读不同类型文章时都能够主动提问。每篇精读课文…- 36
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四年级语文上册课本目录
1 观潮 2繁星 3”现代诗二首 秋晚的江上 花牛歌 口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方 语文园地一 第二单元 4 一个豆英里的五粒豆 5夜间飞行的秘密 6呼风唤雨的世纪 7*田忌赛马 习作:小小“动物园” 语文园地二 第三单元 8古诗三首 暮江吟 题西林壁 雪梅 9爬山虎的脚 10蟋蟀的住宅 口语交际:爱护眼睛，保护视力 习作:写观察日记 语文园地三 第四单元 11 盘古开天地 12 精…- 1
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《夜间飞行的秘密》教学设计及反思
《夜间飞行的秘密》 — 教学设计及反思 — -01- 教材分析 本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，是继三年级“预测”后的第二个阅读策略单元，旨在教给学生提问方法，培养问题意识，提高阅读能力。 围绕提问策略，本单元共编排了三篇精读课文和一篇略读课文。《夜间飞行的秘密》作为本单元的第二篇精读课文，重在引导学生从多角度提问，扩大提问的范围。课文旁边和课文后面都呈现了一位学习伙伴提出的问…- 31
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《夜间飞行的秘密》课后习题答案
课后习题答案： 1、分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。 提示：可以从题目的思考，课文内容的理解，对主要人物、主要事件、事情结果的看法，课文的写作方法，表达技巧等角度提出问题。 2、下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？ 我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第一个问题是针对课文内容来提问的，第二个问题是从课文的写法上来提问的，第三个问题是从课文中得到启示，联系生活…- 37
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《夜间飞行的秘密》段落大意与课文主题
段落大意： 第一部分（第1-2自然段）：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二部分（第3-7自然段）：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。 第三部分（第8自然段）：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。 课文主题： 本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的…- 26
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《夜间飞行的秘密》问题梳理与解答
问题归纳 1.说一说课文主要讲了什么事？课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。3.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆…- 55
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《夜间飞行的秘密》近义词反义词与词语解释
近义词 启示一一启发 灵巧一一灵活 敏锐一一敏捷 研究一一探究 模仿一一仿照 秘密一一奥秘05 反义词 清楚一一模糊 灵巧一一笨拙 敏锐一一迟钝 安全一一危险 秘密一一公开横七竖八一一整整齐齐06 理解词语 启示：通过启发提示而领悟的道理。漆黑：非常黑；很暗。敏锐：(感觉)灵敏：(眼光)尖锐。探路：事先探察道路情况。横七竖八：形容纵横杂乱。超声波：超过人能听到的最高频(20000赫)的…- 8
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