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《宿建德江》中心思想
1. 《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然，他的诗多写田园山水，世称孟襄阳，和王维并称为“王孟”。“宿”的意思是住宿，“宿建德江”写出了写作的地点和事由，描写了诗人旅途中夜泊江上所见的江边夜景，前两句触景生情，后两句借景抒情，抒发了诗人孤寂、忧愁的心情。 2.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 移舟：划动小船。 烟渚：烟雾中水中的陆地。 诗意：…- 15
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六年级上册第3课《古诗词三首》课后习题参考答案
第三课《古诗词三首》 一、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》 朗读提示：《宿建德江》抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情；《六月二十七日望湖楼醉书》抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出诗人对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。注意读出不同的感情基调。 二、《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色…- 35
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六年级语文上册《3 古诗词三首》课堂笔记
学习诗词六步法:①查背景；②知诗人；③解诗题；④明诗意；⑤品诗文；⑥悟诗情。 《3古诗词三首》 这三首诗词都极有画面感，且都是借景抒情，但因为作者的心境不同，所以抒发的感情也不同: ①《宿建德江》通过写夜宿建德江时的所见之景，抒发了自己的孤寂情怀。 ②《六月二十七日望湖楼醉书》主要写了西湖盛夏时暴雨骤来骤去的奇丽景象，表达了自己对大自然的热爱之情。 ③《西江月•夜行黄沙道中》从视觉、听觉和嗅觉三方…- 48
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六上《古诗词三首》课后习题解答及思考
第一题：默写《西江月 夜行黄沙道中》 根据以往学生的默写情况，需要注意：鹊，鸣，茅，溪，见的书写。“鹊”字，有的孩子会把“昔”下的“日”写成“月”，“鸣”理解不了意思，写成“明”，“茅”容易少些一撇，“溪”有的孩子会把下面的“大”写成“小”，强调“小溪不小”，“见”容易因为读音的变化，写成“现”。 第二题：《宿建德江》《西江月 夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的感情不一样，结合诗句说一说。 《…- 23
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五年级上册第21课《古诗词三首》教学设计、教学反思
设计说明《语文课程标准》要求：第三学段阅读诗歌，要大体把握诗意，想象诗歌描绘的情景，体会作品情感。要体现“淡化诗意，重在诵读”的教学理念。本课由两首古诗和一首词组成，皆为写景诗词，但是每首诗词所描述的景色与诗人抒发的情感截然不同。由此，教学中，以体裁分类，先学习前两首古诗：整体采用“先教后学，以教导学”的思路，教学第一首古诗后，总结学习方法，再运用到第二首古诗中，全课以诵读为主要策略，引领学生层层…- 8
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21 古诗词三首 教学设计及反思
第七单元导学 【单元导教】 本单元围绕“自然之趣”这一主题编排四篇课文，从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词，或写山间傍晚的景色，或写夜泊枫桥时的所见所闻，或写长途羁旅风光；《四季之美》描写了春夏秋冬某一特定时间的景致；《鸟的天堂》描写了大榕树在早晨和傍晚时的不同情景；《月迹》描写了不同地点的月亮。几篇课文通过具体生动的描写，表现出了景致的情趣。 …- 2
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五年级上册21《古诗词三首》教案设计
21 古诗词三首 教案设计 设计说明 《语文课程标准》要求：第三学段阅读诗歌，要大体把握诗意，想象诗歌描绘的情景，体会作品情感。要体现“淡化诗意，重在诵读”的教学理念。本课由两首古诗和一首词组成，皆为写景诗词，但是每首诗词所描述的景色与诗人抒发的情感截然不同。由此，教学中，以体裁分类，先学习前两首古诗：整体采用“先教后学，以教导学”的思路，教学第一首古诗后，总结学习方法，再运用到第二首古诗中，全课…- 7
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《古诗词三首》教学设计与教学反思
教学目标：1.会认“浣、聒”等6个生字，会写“孙、泊”等6个生字，掌握“更”这个多音字。2.有感情地朗读这三首诗，掌握这三首诗的意思，并背诵这三首诗，默写《枫桥夜泊》。3.体会诗中的动态美和静态美。4.通过景物描写体会作者情感。教学重点：1.会认“浣、聒”等6个生字，会写“孙、泊”等6个生字，掌握“更”这个多音字。2.掌握这三首诗的意思。教学难点：体会通过景物描写表达人物情感的方法。第一课时教学目…- 0
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《古诗词三首》同步练习及答案
第一课时 一、读拼音，写字词。 sūn chóu bó pàn 祖（ ）发（ ） 停（ ）河（ ） sì yú mián （ ）中（ ）树 夜不能（ ） 二、补全诗（词）句，并解释加点词语。 1. 归浣女， …- 1
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《21.古诗词三首》主题与课后习题答案
课文主题 《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。 《题临安邸》是一首政治讽刺诗。是作者林升看到中原国土全被金人侵占，然而南宋朝廷却一味苟且偏安，寻欢作乐，为吐心头的愤恨，表达对国家民族命运的深切忧虑而题写在墙壁上的心里话。 《己亥杂诗》中第二百二十首，此诗，作者通过创造了“万马”“风雷”“天公”这样浩大的意象来表达揭露社会弊病，抨击官…- 1
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