口语交际 - 第 4 页 - 跟我学语文

部编语文三年级下册口语交际春游去哪儿玩范文

2020年 5月 5日作者新阅

交际指导 1.选择地点，说清理由。春天里，景色优美，很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方，那里有哪些景点，可以做哪些活动，然后选出一个推荐给大家。 2.大胆交流，展示自己。交流时，要敢于主动发 ... 阅读更多

2020年 4月 27日作者新阅

人教版二年级下册语文园地五的口语交际是图书馆借阅公约，同学们交流和讨论，班级的图书角应该如何进行管理。首先，我们把要点罗列出来： 1、捐书有什么注意事项？ 2、什么时间能够借阅图书？ 3、每次能借几本书？ 4、每次借书能借多长 ... 阅读更多

2020年 4月 26日作者新阅

三篇范文我长大了想当一名老师我觉得做老师很光荣。因为它是太阳底下最光辉的职业，它是人类灵魂的工程师。可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一个小朋友听，也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生。我觉得做老师很快乐。因为可以每天看到许多 ... 阅读更多

2020年 4月 25日作者新阅

执教者戴建荣《注意说话的语气》是统编教材二下第一单元的口语交际。第一次听戴老师上这个课。他的设计很清楚，也很有意思。设计了一个人物——小明，认识他，跟着他渡过一天，在一天中解决口头交流的话题，帮助小朋友学会用正取的语气说话，课堂呈现的效果 ... 阅读更多

2020年 4月 25日作者新阅

教学目标： 1.说话时，能使用恰当的语气，表达得体，能让听的人感到舒服。 2.在不同的场景，面对不同的人物，能够通过沟通解决实际问题。 3.通过情境演练，进行口语交际锻炼，培养学生口语表达能力。教学重难点：重点：说话时，使用恰当的 ... 阅读更多

2020年 4月 20日作者新阅

示例1：东东：喂——你好，我是东东，请问明明在家吗？明明：你好，我就是明明。你有什么事？东东：明明，明天早上八点我们学校体育场踢足球，好吗?明明：好的东东：好的，明天见！明明：明天见！示例2：王华：喂——您好！我是王华，你是赵老师吗？赵老师：你好，王 ... 阅读更多