《小英雄雨来(节选)》

1.设计紧扣单元人文主题。《小英雄雨来》一文，照应单元人文主题——成长，雨来是如何从小顽皮成长为小英雄的。文章的前面部分内容看似与雨来的英雄事迹无关，其实却是他成长为英雄不可缺少的…

18、小英雄雨来（节选）教学目的：1.认识“晋、扭”等13个生字,读准“囊、吧”等4个多音字,会写“晋、炕”等15个字,会写“芦花、发愣”等16个词语。2.带着“为什么说雨来是小英…

课外拓展： 中国抗日战争　(1937—1945)中国抗击日本帝国主义侵略的民族革命战争。1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。中国…

问题归纳： 1、雨来是哪里人？生活在哪个年代？ 雨来是晋察冀边区芦花村人，生活在抗日战争年代。 2、文中共有几次写到游泳？对表现小英雄雨来的性格有何作用？ 总共三次写到游泳。 第一…

句子解析： 1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。 这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。  …